分析 (1)將物資的運動分解成水平方向勻速直線運動與豎直方向勻速直線運動,由運動學公式,即可求解;
(2)根據(jù)速度的合成,運用三角函數(shù),可求出落地的速度的大。
(3)根據(jù)分運動與合運動時間相等,結(jié)合位移與時間的關系式,即可求解.
解答 解:整個落地過程中物資水平方向與豎直方向都做勻速直線運動
(1)下落的時間為:t=$\frac{h}{{v}_{豎}}$=$\frac{100}{5}$s=20s;
(2)物資豎直方向做勻速直線運動,根據(jù)運動的合成,則得落地時的速度大小為:
v=$\sqrt{{v}_{豎}^{2}+{v}_{水}^{2}}$=$\sqrt{{5}^{2}+{1}^{2}}$=$\sqrt{26}$ m/s;
(3)下落時水平向北移動的距離為:s=v水t=1×20m=20m;
答:(1)物資在空中的運動時間為20s;
(2)物資落地時的速度大小為$\sqrt{26}$m/s;
(3)物資下落時水平向右移動的距離為20m.
點評 本題要熟練運用運動的分解法處理實際問題,分解時要抓住兩個分運動的等時性,再運用運動學公式研究.
科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 向右勻減速運動 | B. | 向右勻加速運動 | C. | 向左勻減速運動 | D. | 向左勻加速運動 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 如不加干預,天宮二號的軌道高度將緩慢升高 | |
B. | 如不加干預,在運行一段時間后,天宮二號的動能可能會增加 | |
C. | 航天員在天宮二號中處于失重狀態(tài),說明航天員不受地球引力作用 | |
D. | 為實驗對接,兩者運行速度的大小都應介于第一宇宙速度和第二宇宙速度之間 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 電場只是一個理想模型,實際上并不存在 | |
B. | 電場中的電場線不是人為畫出的,而是實際存在的 | |
C. | 電場的基本性質(zhì)就是對放入其中的電荷有力的作用 | |
D. | 電場由較小和較輕的原子組成的,所以既看不見,也摸不著 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 此時A帶正電,B帶負電 | |
B. | 此時A帶負電,B帶正電,A、B電勢相等 | |
C. | 移去C,貼在A、B下部的金屬箔都不閉合 | |
D. | 先把A和B分開,然后移去C,貼在A、B下部的金屬箔都不閉合,此時A所帶電荷量多于B |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 人對繩子的拉力增大 | B. | 地面對人的支持力不變 | ||
C. | 地面對人的摩擦力減小 | D. | 人對地面的作用力增大 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 從力F撤去到A、B發(fā)生分離的過程中,彈簧及A、B物塊所構(gòu)成的系統(tǒng)機械能守恒 | |
B. | A、B被彈起過程中,A、B即將分離時,兩物塊速度達到最大 | |
C. | A、B剛分離瞬間,A的加速度大小為gsinθ | |
D. | 若斜面為粗糙斜面,則從力F撤去到A、B發(fā)生分離的過程中,彈簧減少的彈性勢能一定大于A、B增加的機械能與系統(tǒng)摩擦生熱之和 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:計算題
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 兩物塊的線速度大小相等 | B. | 兩物塊的角速度相等 | ||
C. | 兩物塊的周期相等 | D. | 兩物塊的向心加速度大小相等 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com