8.某區(qū)域的電場(chǎng)線分布如圖所示,M、N、P是電場(chǎng)中的三個(gè)點(diǎn),則下列說(shuō)法正確的是( 。
A.將一帶負(fù)電的粒子從M點(diǎn)移到N點(diǎn),電場(chǎng)力做負(fù)功
B.P、N兩點(diǎn)場(chǎng)強(qiáng)不等,但方向相同
C.帶負(fù)電的粒子僅在電場(chǎng)力作用下,一定沿電場(chǎng)線PN運(yùn)動(dòng)
D.帶電粒子從M移到N點(diǎn),電勢(shì)升高

分析 電場(chǎng)線的疏密反映電場(chǎng)強(qiáng)度的相對(duì)大小,電場(chǎng)線越密,場(chǎng)強(qiáng)越大.沿電場(chǎng)線的方向電勢(shì)逐漸降低,運(yùn)動(dòng)軌跡與受力和初速度有關(guān),不一定沿電場(chǎng)線.

解答 解:A、負(fù)電荷所受力的方向與電場(chǎng)強(qiáng)度方向相反,所以將一帶負(fù)電的粒子從M點(diǎn)移到N點(diǎn),電場(chǎng)力做負(fù)功,故A正確;
B、電場(chǎng)線的切線方向?yàn)樵擖c(diǎn)場(chǎng)強(qiáng)方向,根據(jù)圖象可知,P、N兩點(diǎn)點(diǎn)場(chǎng)強(qiáng)方向不相同,故B錯(cuò)誤;
C、負(fù)電荷釋放時(shí),電場(chǎng)力方向始終沿電場(chǎng)方向,而速度方向則在不斷變化,因此其軌跡不沿電場(chǎng)線,故C錯(cuò)誤;
D、沿電場(chǎng)線的方向電勢(shì)逐漸降低,則M點(diǎn)電勢(shì)大于N點(diǎn)電勢(shì),所以從M移到N點(diǎn),電勢(shì)降低.故D錯(cuò)誤;
故選:A.

點(diǎn)評(píng) 本題考查對(duì)電場(chǎng)線物理意義的理解,知道電場(chǎng)線的疏密表示場(chǎng)強(qiáng)的大小,沿電場(chǎng)線的方向電勢(shì)逐漸降低,難度不大,屬于基礎(chǔ)題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

18.下列關(guān)于熱現(xiàn)象的說(shuō)法正確的是(  )
A.小草上的露珠呈球形的主要原因是液體表面張力
B.液體與大氣相接觸時(shí),表面層內(nèi)分子所受其它分子的作用表現(xiàn)為相互吸引
C.熱量不可能從低溫物體傳到高溫物體
D.空氣的相對(duì)濕度用空氣中所含水蒸氣的壓強(qiáng)表示
E.有些非晶體在一定條件下可以轉(zhuǎn)化為晶體

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

19.碰撞一般分為彈性碰撞和非彈性碰撞,發(fā)生彈性碰撞時(shí),系統(tǒng)的動(dòng)量守恒、機(jī)械能也守恒;發(fā)生非彈性碰撞時(shí),系統(tǒng)的動(dòng)量守恒,但機(jī)械能不守恒.為了判斷碰撞的種類,某實(shí)驗(yàn)興趣小組設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn).
實(shí)驗(yàn)步驟如下:
①按照如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置圖,安裝實(shí)物圖;
②用石蠟打磨軌道,使ABC段平整光滑,其中AB段是曲面,BC段水平面,C端固定一重錘線;
③O是C點(diǎn)的豎直投影點(diǎn),OC=H,在軌道上固定一擋板D,從貼緊擋板D處由靜止釋放質(zhì)量為m1小球1,小球1落在M點(diǎn),用刻度尺測(cè)得M點(diǎn)與O點(diǎn)距離2l;
④在C的末端放置一個(gè)大小與小球1相同的小球2,其質(zhì)量為m2.現(xiàn)仍從D處?kù)o止釋放小球1,小球1與小球2發(fā)生正碰,小球2落在N點(diǎn),小球1落在P點(diǎn),測(cè)得OP為l,ON為3l.
(1)小球1與小球2的質(zhì)量之比$\frac{{m}_{1}}{{m}_{2}}$=3:1;
(2)若兩小球均看作質(zhì)點(diǎn),以兩球?yàn)橄到y(tǒng),碰前系統(tǒng)初動(dòng)能EK0=$\frac{3{m}_{2}{l}^{2}g}{H}$,碰后系統(tǒng)末動(dòng)能EK=$\frac{3{m}_{2}{l}^{2}g}{H}$,則系統(tǒng)機(jī)械能守恒,(填“守恒”“不守恒”),可以得出兩球的碰撞是彈性碰撞.(EK0、EK用題目中字母H、m2、l和重力加速度g表示)

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

16.某同學(xué)用如圖所示的裝置探究A、B兩球在碰撞中動(dòng)量是否守恒.該同學(xué)利用平拋運(yùn)動(dòng)測(cè)量?jī)汕蚺鲎睬昂蟮乃俣龋瑘D中PQ是斜槽,QR為水平槽.具體做法是:先使A球從斜槽上某一固定位置G由靜止開(kāi)始滑下,落到位于水平地面的記錄紙上,留下痕跡.重復(fù)上述操作10次,得到10個(gè)落點(diǎn)痕跡.再把B球放在水平槽上靠近槽末端的地方,讓A球仍從位置G由靜止開(kāi)始滑下,和B球碰撞后,A、B球分別在記錄紙上留下各自的落點(diǎn)痕跡.重復(fù)該操作10次,并畫出實(shí)驗(yàn)中A、B兩小球落點(diǎn)的平均位置.圖中O點(diǎn)是水平槽末端R在記錄紙上的垂直投影點(diǎn),E、F、J是實(shí)驗(yàn)中小球落點(diǎn)的平均位置.
(1)為使兩球碰撞是一維碰撞,所選兩球的直徑關(guān)系為:A球直徑等于(選填“大于”、“小于”或“等于”)B球直徑.
(2)以下選項(xiàng)中,必須進(jìn)行測(cè)量的是AB
A.水平槽上未放B球時(shí),A球落點(diǎn)位置到O點(diǎn)的距離$\overline{OF}$
B.A球與B球碰撞后,A、B球落點(diǎn)位置分別到O點(diǎn)的距離$\overline{OE}$、$\overline{OJ}$
C.A球和B球在空中飛行的時(shí)間t
D.測(cè)量G點(diǎn)相對(duì)于水平槽面的高度h
(3)已知兩小球質(zhì)量mA和mB,該同學(xué)通過(guò)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)證實(shí)A、B兩球在碰撞過(guò)程中動(dòng)量守恒.請(qǐng)寫出該同學(xué)判斷動(dòng)量守恒的表達(dá)式mA$\overline{OF}$=mA$\overline{OE}$+mB$\overline{OJ}$(請(qǐng)用題中符號(hào)表示).

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

3.圖甲為某一列沿x軸傳播的簡(jiǎn)諧橫波在t=0.5s時(shí)刻的波形圖,圖乙為參與波動(dòng)的質(zhì)點(diǎn)M的振動(dòng)圖象,則下列說(shuō)法正確的是( 。
A.該簡(jiǎn)諧橫波的傳播速度為4m/s
B.這列波的傳播方向沿x正方向
C.t=2.0s時(shí)M質(zhì)點(diǎn)的振動(dòng)速度小于Q質(zhì)點(diǎn)的振動(dòng)速度
D.t=2.0s時(shí)P點(diǎn)的位移為0.2cm
E.從t=0時(shí)刻開(kāi)始P點(diǎn)的振動(dòng)方程為y=0.2sin(2πt-$\frac{π}{2}$)cm

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

13.一列簡(jiǎn)諧橫波沿x軸正方向傳播,某時(shí)刻其波形如圖所示.下列說(shuō)法正確的是( 。
A.波長(zhǎng)為5 cmB.波的周期為4 s
C.經(jīng)$\frac{1}{4}$周期后質(zhì)點(diǎn)P運(yùn)動(dòng)到Q點(diǎn)D.經(jīng)$\frac{1}{4}$周期后質(zhì)點(diǎn)P的速度變?yōu)榱?/td>

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

20.關(guān)于曲線運(yùn)動(dòng)下列說(shuō)法中正確的是(  )
A.加速度恒定的運(yùn)動(dòng)不可能是曲線運(yùn)動(dòng)
B.加速度變化的運(yùn)動(dòng)必定是曲線運(yùn)動(dòng)
C.曲線運(yùn)動(dòng)一定是變速運(yùn)動(dòng)
D.加速度大小不變的曲線運(yùn)動(dòng)一定是勻變速運(yùn)動(dòng)

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

17.關(guān)于不共線的兩個(gè)運(yùn)動(dòng)的合成,下列說(shuō)法正確的是(  )
A.兩個(gè)直線運(yùn)動(dòng)的合運(yùn)動(dòng)一定是直線運(yùn)動(dòng)
B.兩個(gè)勻速直線運(yùn)動(dòng)的合成一定是直線運(yùn)動(dòng)
C.勻速直線運(yùn)動(dòng)和勻加速直線運(yùn)動(dòng)的合成一定是曲線運(yùn)動(dòng)
D.兩個(gè)勻加速直線運(yùn)動(dòng)的合成一定是勻加速直線運(yùn)動(dòng)

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

18.1905年在物理學(xué)史上被稱為愛(ài)因斯坦的“奇跡”年,這一年他先后發(fā)表了五篇具有劃時(shí)代意義的論文,其中涉及用光子說(shuō)解釋光電效應(yīng)現(xiàn)象.關(guān)于光電效應(yīng),下列說(shuō)法正確的是(  )
A.只要入射光的強(qiáng)度足夠大,就能發(fā)生光電效應(yīng)
B.光電效應(yīng)現(xiàn)象中的“光電子”就是“光子”
C.當(dāng)入射光的頻率 低于金屬的極限頻率時(shí),不能發(fā)生光電效應(yīng)
D.入射光的頻率增大2倍,光電子的最大初動(dòng)能也增加2倍

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