某同學(xué)將紙帶穿過限位孔,接通打點計時器的電源,拉動紙帶,但在紙帶上打不上點,其可能原因是(  )

A.復(fù)寫紙放反    B.使用了直流電源   C.振針過短   D.紙帶運動過快

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:


圖4所示紙帶是某同學(xué)練習(xí)使用電火花計時器時得到的,紙帶的左端先通過電火花計時器,從點跡的分布情況可以斷定紙帶的速度變化情況是________(選填“速度減小”或“速度增大”).若所用電源的頻率為50 Hz,從打下A點到打下B點共14個點跡,歷時________s.

圖4

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關(guān)于點電荷的下列說法中正確的是:(     )

A .真正的點電荷是不存在的.

B .點電荷是一種理想模型.

C .足夠小的電荷就是點電荷.

D .帶電體能否看成點電荷,不是看它的尺寸大小,而是看它的形狀和大小對問題的影響是否可以忽略不計

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下列描述的運動中,可能存在的是

A.速度變化很大,加速度卻很小    B.速度變化很小,加速度卻很大

C.速度變化方向為正,加速度方向為負(fù)  D.加速度大小不斷變小,速度大小不斷增大

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在光滑足夠長的斜面上,有一物體以10 m/s初速度沿斜面向上運動,如果物體的加速度始終為5m/s2,方向沿斜面向下。那么經(jīng)過3 S時的速度大小和方向是:  (    )

    A.25m/s,   沿斜面向上      B.5m/s ,     沿斜面向下           

C.5m/s, 沿斜面向上      D.25m/s,    沿斜面向下

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一物體向北做勻變速直線運動,經(jīng)0.2 s時間速度由12 m/s減少到8 m/s,求:1該物體的加速度大小為多少m/s2?加速度的方向?2這段時間的位移是多少m?      位移的方向?

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某同學(xué)做三種導(dǎo)電元件的導(dǎo)電性實驗,他根據(jù)所測量的數(shù)據(jù)分別繪制了三種元件的IU圖象,如圖所示,則下述判斷正確的是(  )

A.只有乙圖正確

B.甲、丙圖的曲線肯定是偶然誤差太大

C.甲、丙不遵從歐姆定律,肯定不可能

D.甲、乙、丙三個圖象都可能正確,并不一定有較大誤差

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一物體做勻變速直線運動,下列說法正確的是(   )

A.如果做勻加速直線運動,一段過程位移中點的速度大于時間中點的速度,如果是做勻減速直線運動,則時間中點的速度大于位移中點的速度

B.無論做勻加速還是勻減速直線運動,一段過程時間中點的速度總是小于位移中點的速度

C.無論做勻加速還是勻減速直線運動,一段過程時間中點的速度總是大于位移中點的速度

D.無論做勻加速還是勻減速直線運動,一段過程時間中點的速度總是等于位移中點的速度

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我國發(fā)射“神舟”飛船時,先將飛船發(fā)送到一個橢圓軌道上,其近地點M距地面200km,

遠(yuǎn)地點N距地面340km。進(jìn)入該軌道正常運行時通過M、N點時的速率分別是v1和v2。   

當(dāng)某次飛船通過N點時,地面指揮部發(fā)出指令點燃飛船上發(fā)動機,使飛船在短時間內(nèi)

加速后進(jìn)入離地面340km的圓形軌道開始繞地球勻速圓周運動,這時飛船的速率為v3。比較飛船在M、N、P三點正常運行時(不包括點火加速階段)的速率大小和加速度大小,下列結(jié)論正確的是     

A.v1>v3>v2     a1>a3>a2         B.v1>v2>v3     a1>a2=a3

C. v1>v2=v3      a1>a2>a3         D. v1>v3>v2    a1>a2=a3

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同步練習(xí)冊答案