彈簧測力計(jì)和細(xì)線的重力及一切摩擦不計(jì),物重G=1N,則彈簧測力計(jì) A和B的示數(shù)分別為( )
A.1N,0 | B.0,lN | C.2N.1N | D.1N,1N |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
“加速度計(jì)”的部分結(jié)構(gòu)簡圖如圖所示,滑塊與輕彈簧a、b連接并置于光滑凹槽內(nèi),靜止時(shí)a、
b長度為l;若該裝置加速向右運(yùn)動(dòng),a、b長度分別為la、lb,則
A.la>l,lb>l | B.la<l,lb<l |
C.la>l,lb<l | D.la<l,lb>l |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
如圖所示,物體P左邊用一根輕彈簧和豎直墻相連,放在粗糙水平面上,靜止時(shí)彈簧的長度大于原長.若再用一個(gè)從零開始逐漸增大的水平力F向右拉P,直到把P拉動(dòng).在P被拉動(dòng)之前的過程中,彈簧對P的彈力N的大小和地面對P的摩擦力f的大小的變化情況是( )
A.N始終增大,f始終減小 |
B.N先不變后增大,f先減小后增大 |
C.N保持不變,f始終減小 |
D.N保持不變,f先減小后增大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
質(zhì)量分別為2kg、1kg、1kg的三個(gè)木塊a、b、c和兩個(gè)勁度系數(shù)均為500N/m的相同輕彈簧p、q用輕繩連接如圖,其中a放在光滑水平桌面上。開始時(shí)p彈簧處于原長,木塊都處于靜止,F(xiàn)用水平力緩慢地向左拉p彈簧的左端,直到c木塊剛好離開水平地面為止,g取10m/s2。該過程p彈簧的左端向左移動(dòng)的距離是( )
A.4cm | B.6cm | C.8cm | D.10cm |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
下列說法正確的是( )
A.輕繩對物體的拉力沿繩并指向繩收縮的方向 |
B.木塊放在桌面上對桌面的壓力是由于木塊發(fā)生微小形變而產(chǎn)生的 |
C.物體間接觸必定有彈力發(fā)生 |
D.輕桿不同于輕繩,彈力的方向可以不在沿桿的直線方向上 |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
在各項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)中,有彈力出現(xiàn)的情況比較普遍,如圖所示的就是一個(gè)實(shí)例.下列說法正確的是( )
A.跳板發(fā)生形變,運(yùn)動(dòng)員的腳沒有發(fā)生形變 |
B.跳板和運(yùn)動(dòng)員的腳都發(fā)生了形變 |
C.運(yùn)動(dòng)員受到的支持力是跳板發(fā)生形變而產(chǎn)生的 |
D.跳板受到的壓力是跳板發(fā)生形變而產(chǎn)生的 |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
如圖所示,小車板面上的物體質(zhì)量為,它被一根水平方向上拉伸了的彈簧拉住而靜止在小車上,這時(shí)彈簧的彈力為,現(xiàn)沿水平向右的方向?qū)π≤囀┮宰饔昧,使小車由靜止開始運(yùn)動(dòng)起來,運(yùn)動(dòng)中加速度由零逐漸增大到,隨即以的加速度做勻加速直線運(yùn)動(dòng)。以下說法正確的是( 。
A.物體與小車始終保持相對靜止,彈簧對物體的作用力要發(fā)生變化 |
B.物體受到的摩擦力一直減小 |
C.當(dāng)小車加速度大小為時(shí),物體不受摩擦力作用 |
D.小車以的加速度做勻加速直線運(yùn)動(dòng)時(shí),物體受到的摩擦力為 |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
關(guān)于摩擦力與彈力的關(guān)系,下列說法中正確的是( )
A.有彈力一定有摩擦力 |
B.有彈力不一定有摩擦力 |
C.有摩擦力不一定有彈力 |
D.同一接觸面上的彈力和摩擦力的方向一定垂直 |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
如圖所示,一質(zhì)量為m的小球套在光滑豎直桿上,輕質(zhì)彈簧一端固定于O點(diǎn),另一端與該小球相連,F(xiàn)將小球從A點(diǎn)由靜止釋放,沿豎直桿運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn),已知OA長度小于OB長度,彈簧處于OA、OB兩位置時(shí)彈力大小相等。在小球由A到B的過程中( )
A.加速度等于重力加速度g的位置有兩個(gè)
B.彈簧彈力的功率為零的位置有兩個(gè)
C.彈簧彈力對小球所做的正功等于小球克服彈簧彈力所做的功
D.彈簧彈力做正功過程中小球運(yùn)動(dòng)的距離等于小球克服彈簧彈力做功過程中小球運(yùn)動(dòng)的距離
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