大氣壓強p0＝1.0×105 Pa.某容器容積為20 L，裝有壓強為2.0×106 Pa的理想氣體，如果保持氣體溫度不變，把容器的開關(guān)打開，待氣體達(dá)到新的平衡時，容器內(nèi)剩下的氣體質(zhì)量與原來的質(zhì)量之比為(  )

A．1∶19          B．1∶20        C．2∶39        D．1∶18

 

【答案】

B

【解析】試題分析：由p1V1＝p2V2，得p1V0＝p0V0＋p0V，V0＝20 L，則V＝380 L，即容器中剩余20 L、1大氣壓的氣體，而同樣大氣壓下氣體的總體積為400 L，所以剩下氣體的質(zhì)量與原來的質(zhì)量之比等于同壓下氣體的體積之比，即＝，B項正確．

 

考點：理想氣體狀態(tài)方程的靈活運用

點評：力的平衡和理想氣體狀態(tài)方程是解決這類問題的關(guān)鍵

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

（12分）一足夠高的直立氣缸上端開口，用一個厚度不計的活塞封閉了一段高為80cm的氣柱，活塞的橫截面積為0.01m2，活塞與氣缸間的摩擦不計，氣缸側(cè)壁通過一個支口與U形管相連，支口離氣缸底部的高度為70cm，支口內(nèi)及U形管內(nèi)的氣體體積忽略不計。已知圖示狀態(tài)時氣體的溫度為7℃，U形管內(nèi)水銀面的高度差h1為5cm，大氣壓強p0＝1.0×105Pa保持不變，水銀的密度ρ＝13.6×103kg/m3。求：

（1）活塞的重力；

（2）現(xiàn)在活塞上添加沙粒，同時對氣缸內(nèi)的氣體加熱，始終保持活塞的高度不變，此過程緩慢進(jìn)行，當(dāng)氣體的溫度升高到37℃時，U形管內(nèi)水銀面的高度差變?yōu)槎嗌伲?/p>

（3）保持上題中的沙粒質(zhì)量不變，讓氣缸內(nèi)的氣體逐漸冷卻，那么當(dāng)氣體的溫度至少降為多少時，U形管內(nèi)的水銀面變?yōu)橐粯痈撸?/p>

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖（a）所示，一導(dǎo)熱性能良好、內(nèi)壁光滑的氣缸水平放置，橫截面積為S＝2×10-3m2、質(zhì)量為m＝4kg厚度不計的活塞與氣缸底部之間封閉了一部分氣體，此時活塞與氣缸底部之間的距離為24cm，在活塞的右側(cè)12cm處有一對與氣缸固定連接的卡環(huán)，氣體的溫度為300K，大氣壓強P0＝1.0×105Pa�，F(xiàn)將氣缸豎直放置，如圖（b）所示，取g＝10m/s2 。求：

（1）活塞與氣缸底部之間的距離；

（2）加熱到675K時封閉氣體的壓強。

 

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科目：高中物理 來源： 題型：

 (1)第一類永動機不可能制成是因為其違反了________________，第二類永動機不可能制成是因為其違反了_______________________________________．

(2)在一個大氣壓下，水在沸騰時，1 g水吸收2 263.8 J的熱量后由液態(tài)變成同溫度的氣態(tài)，其體積由1.043 cm3變成1 676 cm3，求：

①1 g水所含的分子個數(shù)；

②體積膨脹時氣體對外界做的功；

③氣體的內(nèi)能變化．(大氣壓強p0＝1.0×105 Pa，水的摩爾質(zhì)量為M＝18 g/mol，阿伏加德羅常數(shù)NA＝6.0×1023 mol－1)

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科目：高中物理 來源：人教版2012屆高三物理選修3-3模塊綜合測試物理卷 題型：計算題

(12分)(1)隨著科技的迅猛發(fā)展和人們生活水平的提高，下列問題一定能夠?qū)崿F(xiàn)或完成的是                                                                     (　　)

A．假如全世界60億人同時數(shù)1 g水的分子個數(shù)，每人每小時可以數(shù)5000個，不間斷地數(shù)，則大約20年能數(shù)完(阿伏加德羅常數(shù)NA取6.0×1023個/mol)
B．熱量可以從低溫物體傳到高溫物體
C．熱機的效率達(dá)到100 %
D．太陽能的利用普及到老百姓的日常生活中
(2)某學(xué)校研究性學(xué)習(xí)小組組織開展一次探究活動，想估算地球周圍大氣層空氣的分子個數(shù)和早晨同中午相比教室內(nèi)的空氣的變化情況．一學(xué)生通過網(wǎng)上搜索，查閱得到以下幾個物理量數(shù)據(jù)：地球的半徑R＝6.4×106 m，地球表面的重力加速度g＝9.8 m/s2，大氣壓強p0＝1.0×105 Pa，空氣的平均摩爾質(zhì)量M＝2.9×10－2 kg/mol，阿伏加德羅常數(shù)NA＝6.0×1023個/mol.另一個同學(xué)用溫度計測出早晨教室內(nèi)的溫度是7℃，中午教室內(nèi)的溫度是27℃.
①第一位同學(xué)根據(jù)上述幾個物理量能估算出地球周圍大氣層空氣的分子數(shù)嗎？若能，請說明現(xiàn)由；若不能，也請說明理由．
②根據(jù)上述幾個物理量能否估算出中午跑到教室外的空氣是早晨教室內(nèi)的空氣的幾分之幾？

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科目：高中物理 來源：2011-2012學(xué)年上海市浦東新區(qū)高三第二學(xué)期4月質(zhì)量抽測物理試卷（解析版） 題型：計算題

如圖（a）所示，一導(dǎo)熱性能良好、內(nèi)壁光滑的氣缸水平放置，橫截面積為S＝2×10-3m2、質(zhì)量為m＝4kg厚度不計的活塞與氣缸底部之間封閉了一部分氣體，此時活塞與氣缸底部之間的距離為24cm，在活塞的右側(cè)12cm處有一對與氣缸固定連接的卡環(huán)，氣體的溫度為300K，大氣壓強P0＝1.0×105Pa�，F(xiàn)將氣缸豎直放置，如圖（b）所示，取g＝10m/s2 。求：

（1）活塞與氣缸底部之間的距離；

（2）加熱到675K時封閉氣體的壓強。

 

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