電位器是變阻器的一種.如圖所示,如果把電位器與燈泡串聯(lián)起來(lái),利用它改變燈泡的亮度,下列說(shuō)法正確的是( )
A.連接A、B使滑動(dòng)觸頭順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng),燈泡變暗
B.連接A、C使滑動(dòng)觸頭逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng),燈泡變亮
C.連接A、C使滑動(dòng)觸頭順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng),燈泡變暗
D.連接B、C使滑動(dòng)觸頭順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng),燈泡變亮
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:單選題
關(guān)于正常工作的電動(dòng)機(jī)和白熾燈,以下說(shuō)法中正確的是
A.電動(dòng)機(jī)和白熾燈消耗的電能均大于產(chǎn)生的熱能 |
B.電動(dòng)機(jī)和白熾燈消耗的電能均等于產(chǎn)生的熱能 |
C.電動(dòng)機(jī)消耗的電能大于產(chǎn)生的熱能,白熾燈消耗的電能幾乎等于產(chǎn)生的熱能 |
D.電動(dòng)機(jī)消耗的電能等于產(chǎn)生的熱能,白熾燈消耗的電能大于產(chǎn)生的熱能 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:單選題
如圖所示,當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑動(dòng)片P向左移動(dòng)時(shí),兩電表的示數(shù)變化情況為 ( )
A.電流表示數(shù)減小,電壓表示數(shù)增大 |
B.電流表示數(shù)增大,電壓表示數(shù)減小 |
C.兩表示數(shù)均增大 |
D.兩表示數(shù)均減小 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:單選題
在如圖所示的電路中,E為電源電動(dòng)勢(shì),r為電源內(nèi)阻,R1和R3均為定值電阻,R2為滑動(dòng)變阻器。當(dāng)R2的滑動(dòng)觸頭在a端時(shí)合上開(kāi)關(guān)S,此時(shí)三個(gè)電表A1、A2和V的示數(shù)分別為I1、I2和U,F(xiàn)將R2的滑動(dòng)觸頭向b端移動(dòng),則三個(gè)電表示數(shù)的變化情況是( )
A.I1增大,I2不變,U增大 |
B.I1減小,I2增大,U減小 |
C.I1增大,I2減小,U增大 |
D.I1減小,I2不變,U減小 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:單選題
在如圖所示的電路中,電源內(nèi)阻不計(jì).為使電容器的帶電量增大,可采取以下那些方法:( )
A.增大R1 | B.增大R2 |
C.增大R 3 | D.減小R1 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:單選題
一個(gè)T型電路如圖所示,電路中的電阻R1=10 Ω,R2=120 Ω,R3=40 Ω。另有一測(cè)試電源,電動(dòng)勢(shì)為100 V,內(nèi)阻忽略不計(jì)。則
A.當(dāng)cd端短路時(shí),ab之間的等效電阻是40 Ω |
B.當(dāng)ab端短路時(shí),cd之間的等效電阻是40 Ω |
C.當(dāng)ab兩端接通測(cè)試電源時(shí),cd兩端的電壓為80 V |
D.當(dāng)cd兩端接通測(cè)試電源時(shí),ab兩端的電壓為80 V |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:單選題
如圖所示,一平行板電容器C,極板是水平放置的,它和三個(gè)可變電阻、一個(gè)零刻度在中央的電流計(jì)和電源連成電路,F(xiàn)有一個(gè)質(zhì)量為m的帶電油滴懸浮在兩極板間不動(dòng),下列判斷正確的是
A.增大R3,油滴上升 |
B.增大電容器板間距離的過(guò)程中,電流計(jì)指針不動(dòng) |
C.增大R1,R1中電流的變化值大于R3中電流的變化值 |
D.增大R1,R1中電壓的變化值小于R3中電壓的變化值 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:單選題
用圖示的電路可以測(cè)量電阻的阻值。圖中Rx是待測(cè)電阻,R0是定值電阻,G是靈敏度很高的電流表,MN是一段均勻的電阻絲。閉合開(kāi)關(guān),改變滑動(dòng)頭P的位置,當(dāng)通過(guò)電流表G的電流為零時(shí),測(cè)得,,則Rx的阻值為( )
A. | B. | C. | D. |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:單選題
如圖所示的電路中,A、B兩燈原來(lái)正常發(fā)光,忽然B燈比原來(lái)亮了,這是因?yàn)殡娐分心骋惶幇l(fā)生斷路故障造成的,那么發(fā)生這種故障可能是 ( )
A、斷路 B、斷路 C、斷路 D、燈A斷路
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