【題目】如圖所示，B為繞地球沿橢圓軌道運行的衛(wèi)星，橢圓的半長軸為a，運行周期為TB；C為繞地球沿圓周軌道運動的衛(wèi)星，圓周的半徑為r，運行周期為TC。下列說法或關(guān)系式中正確的是（　　）

A.地球位于B衛(wèi)星軌道的一個焦點上，位于C衛(wèi)星軌道的圓心上

B.衛(wèi)星B和衛(wèi)星C運動的速度大小均不變

C.，該比值的大小與地球有關(guān)

D.，該比值的大小不僅與地球有關(guān)，還與太陽有關(guān)

【答案】AC

【解析】

A．根據(jù)開普勒第一定律和行星運動規(guī)律可知，地球位于B衛(wèi)星的橢圓軌道的一個焦點上，位于C衛(wèi)星圓軌道的圓心上，故A正確；

B．衛(wèi)星B為橢圓軌道，不斷的在做離心運動和近心運動，近地點的線速度最大，遠(yuǎn)地點的線速度最��；而衛(wèi)星C為圓軌道，運動的速度大小均不變，故B錯誤；

CD．由開普勒第三定律可知

k值與中心天體地球的質(zhì)量M有關(guān)，而與太陽無關(guān)，a取橢圓軌道的半長軸或圓軌道的半徑，故C正確，D錯誤。

故選AC。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，質(zhì)量為M的木板靜止在光滑水平面上，木板左端固定一輕質(zhì)擋板，一根輕彈簧左端固定在擋板上，質(zhì)量為m的小物塊從木板最右端以速度v0滑上木板，壓縮彈簧，然后被彈回，運動到木板最右端時與木板相對靜止。已知物塊與木板之間的動摩擦因數(shù)為，整個過程中彈簧的形變均在彈性限度內(nèi)，則（　�。�

A.木板先加速再減速，最終做勻速運動

B.整個過程中彈簧彈性勢能的最大值為

C.整個過程中木板和彈簧對物塊的沖量大小為

D.彈簧壓縮到最短時，物塊到木板最右端的距離為

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示,洗衣機(jī)的甩干筒的半徑為25 cm,可繞豎直中心軸OO'旋轉(zhuǎn),衣物（可看成質(zhì)點）靠在筒壁上,已知衣物與筒壁間的動摩擦因數(shù)為0.4,重力加速度為10 m/s2,假設(shè)最大靜摩擦力等于滑動摩擦力,要使衣物不下滑,甩干筒的最小角速度為

A.5 rad/sB.10 rad/s

C.25 rad/sD.100 rad/s

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，B點位于斜面底端M點的正上方，并與斜面頂端A點等高，且高度為h，在A、B兩點分別以速度va和vb沿水平方向拋出兩個小球a、b(可視為質(zhì)點)，若a球落到M點的同時，b球恰好落到斜面的中點N，不計空氣阻力，重力加速度為g，則（　�。�

A.va＝vb

B.va＝vb

C.a、b兩球同時拋出

D.b球比a球提前拋出

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】驗證動能定理的實驗裝置如圖所示，較長的小車的前端固定有力傳感器，能測出小車所受的拉力，小車上固定兩個完全相同的遮光條A、B，小車放在安裝有定滑輪和光電門的軌道D上，光電門可記錄遮光條A、B通過它時的擋光時間。用不可伸長的細(xì)線將小車與質(zhì)量為m的重物相連，軌道放在水平桌面上，細(xì)線與軌道平行（滑輪質(zhì)量、摩擦不計）。

實驗主要步驟如下：

①測量小車、傳感器及遮光條的總質(zhì)量M，遮光條的寬度d；

②按圖正確連接器材；

③由靜止釋放小車，小車在細(xì)線拉動下運動，記錄傳感器的示數(shù)F及遮光條A、B經(jīng)過光電門的擋光時間tA、tB。

(1)實驗前用墊塊墊高軌道左端平衡摩擦力，若不掛重物，發(fā)現(xiàn)遮光條A、B經(jīng)過光電門的擋光時間tA>tB，則應(yīng)將墊塊向_________（選填“左”或“右”）移動。

(2)為驗證動能定理還需要測量的物理量是：______________

A.兩遮光條A、B間的距離L

B.重物的質(zhì)量m

C.開始釋放時遮光片A到光電門的距離s

(3)驗證動能定理是否成立需要驗證的表達(dá)式為__________（用所測物理量的符號表示）。

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】小華站在水平地面上，手握不可伸長的輕繩一端，繩的另一端系有質(zhì)量為m的小球，甩動手腕，使球在豎直平面內(nèi)做圓周運動。當(dāng)球某次運動到最低點時，繩突然斷掉，球飛行水平距離d后落地，如圖所示。已知握繩的手離地面高度為d，手與球之間的繩長為d，重力加速度為g。忽略手的運動半徑和空氣阻力。

(1)問繩能承受的最大拉力多大？

(2)改變繩長，使球重復(fù)上述運動，若繩仍在球運動到最低點時斷掉，要使球拋出的水平距離最大，繩長應(yīng)為多少？最大水平距離為多少？

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，勁度系數(shù)為k的輕彈簧的一端固定在墻上，另一端與置于水平面上質(zhì)量為m 的物體P接觸，但未與物體P連接，彈簧水平且無形變�，F(xiàn)對物體P施加一個水平向右的瞬間沖量，大小為I0，測得物體P向右運動的最大距離為x0，之后物體P被彈簧彈回最終停在距離初始位置左側(cè)2x0處。已知彈簧始終在彈簧彈性限度內(nèi)，物體P與水平面間的動摩擦因數(shù)為μ，重力加速度為g，下列說法中正確的是 （ ）

A. 物體P與彈簧作用的過程中，系統(tǒng)的最大彈性勢能

B. 彈簧被壓縮成最短之后的過程，P先做加速度減小的加速運動，再做加速度減小的減速運動，最后做勻減速運動

C. 最初對物體P施加的瞬時沖量

D. 物體P整個運動過程，摩擦力的沖量與彈簧彈力的沖量大小相等、方向相反

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】滑板運動是極限運動的鼻祖，很多極限運動都是由滑板運動延伸而來。如圖所示是一個滑板場地，OP段是光滑的1/4圓弧軌道，半徑為0.8 m。PQ段是足夠長的粗糙水平地面，滑板與水平地面間的動摩擦因數(shù)為μ=0.2。滑板手踩著滑板A從O點由靜止滑下，到達(dá)P點時，立即向前起跳�；迨蛛x開滑板A后，滑板A以速度v1=2 m/s返回，滑板手落到前面相同的滑板B上，并一起向前繼續(xù)滑動。已知滑板質(zhì)量是m=5 kg，滑板手的質(zhì)量是滑板的9倍，滑板B與P點的距離為△x=3 m，g= 10 m/s2。（不考慮滑板的長度以及人和滑板間的作用時間）求：

(l)當(dāng)滑板手和滑板A到達(dá)圓弧軌道末端P點時滑板A對軌道的壓力；

(2)滑板手落到滑板B上瞬間，滑板B的速度；

(3)兩個滑板間的最終距離。

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，長為L的輕質(zhì)細(xì)繩上端固定在O點，下端連接一個質(zhì)量為m的可視為質(zhì)點的帶電小球，小球靜止在水平向左的勻強(qiáng)電場中的A點，繩與豎直方向的夾角θ=37°。此勻強(qiáng)電場的空間足夠大，且場強(qiáng)為E。取sin37°=0.6，cos37°=0.8，不計空氣阻力。

(1)請判斷小球的電性，并求出所帶電荷量的大小q；

(2)如將小球拉到O點正右方C點（OC=L）后靜止釋放，求小球運動到最低點時所受細(xì)繩拉力的大小F；

(3)O點正下方B點固定著鋒利刀片，小球運動到最低點時細(xì)繩突然斷了。求小球從細(xì)繩斷開到再次運動到O點正下方的過程中重力對小球所做的功W。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案