【題目】某同學(xué)站在電梯地板上，利用速度傳感器和計(jì)算機(jī)研究一觀光電梯升降過(guò)程中的情況，如圖所示的v-t圖象是計(jì)算機(jī)顯示的觀光電梯在某一段時(shí)間內(nèi)的速度變化情況（向上為正方向）．根據(jù)圖象提供的信息，可以判斷下列說(shuō)法中正確的是

A．0～5 s內(nèi)，觀光電梯在加速上升，該同學(xué)處于失重狀態(tài)

B．5～10 s內(nèi)，該同學(xué)對(duì)電梯地板的壓力等于他所受的重力

C．10～20 s內(nèi)，觀光電梯在加速下降，該同學(xué)處于失重狀態(tài)

D．20～25 s內(nèi)，觀光電梯在加速下降，該同學(xué)處于失重狀態(tài)

【答案】BD

【解析】

試題分析：在內(nèi)，從速度-時(shí)間圖象可知，此時(shí)的加速度為正，說(shuō)明電梯的加速度向上，此時(shí)人處于超重狀態(tài)，故A錯(cuò)誤； 內(nèi)，該同學(xué)做勻速運(yùn)動(dòng)，故其對(duì)電梯地板的壓力等于他所受的重力，故B正確；在內(nèi)，電梯向上做勻減速運(yùn)動(dòng)，加速度向下，處于失重狀態(tài)，故C錯(cuò)誤；在內(nèi)，電梯向下做勻加速運(yùn)動(dòng)，加速度向下，故處于失重狀態(tài)度，故D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“測(cè)定勻變速直線運(yùn)動(dòng)加速度”的實(shí)驗(yàn)中：

（1）除打點(diǎn)計(jì)時(shí)器（含紙帶、復(fù)寫(xiě)紙）、小車、一端附有滑輪的長(zhǎng)木板、細(xì)繩、鉤碼、導(dǎo)線及開(kāi)關(guān)外，在下面的儀器和器材中，必須使用的有 。（填選項(xiàng)代號(hào)）

A．電壓合適的交流電源 B．電壓合適的直流電源 C．刻度尺 D．秒表 E．天平

（2）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，下列做法正確的是 。

A．先接通電源，再使紙帶運(yùn)動(dòng)

B．先使紙帶運(yùn)動(dòng)，再接通電源

C．將接好紙帶的小車停在靠近滑輪處

D．將接好紙帶的小車停在靠近打點(diǎn)計(jì)時(shí)器處

（3）在某次實(shí)驗(yàn)中，交流電源頻率為50Hz，下圖是某次實(shí)驗(yàn)的紙帶，舍去前面比較密集的點(diǎn)，從0點(diǎn)開(kāi)始計(jì)數(shù)，每隔4個(gè)連續(xù)點(diǎn)取1個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)，標(biāo)以1、2、3、…那么相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)之間的時(shí)間為_(kāi)_____s，各計(jì)數(shù)點(diǎn)與0計(jì)數(shù)點(diǎn)之間的距離依次為x1=3．00cm、x2=7．50cm、x3=13．50cm，則物體通過(guò)計(jì)數(shù)點(diǎn)1的速度v1=_____m/s，小車運(yùn)動(dòng)的加速度為_(kāi)__m/s2．（結(jié)果均保留兩位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】作勻速圓周運(yùn)動(dòng)的物體，下列說(shuō)法正確的是：

A. 線速度不變 B. 加速度不變 C. 是勻速運(yùn)動(dòng) D. 是變速運(yùn)動(dòng)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】用如圖所示的裝置做“驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律”的實(shí)驗(yàn)。

（1）除了圖中所示的器材外，下列器材哪個(gè)是完成該實(shí)驗(yàn)所必須的？

A．秒表 B．刻度尺 C．天平 D．游標(biāo)卡尺

（2）某實(shí)驗(yàn)小組打出了三條紙帶，發(fā)現(xiàn)有一條紙帶上第一個(gè)和第二個(gè)打點(diǎn)間的距離大約是5mm，已知交流電源的頻率f=50Hz，出現(xiàn)這種情況可能的原因是__________。

A．重錘的質(zhì)量過(guò)大

B．電源電壓偏大

C．打點(diǎn)計(jì)時(shí)器沒(méi)有豎直固定

D．先釋放紙帶后接通打點(diǎn)計(jì)時(shí)器電源

（3）某同學(xué)按照正確的操作得到如圖所示的紙帶。其中打O點(diǎn)時(shí)釋放重物，A、B、C為三個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)，在計(jì)數(shù)點(diǎn)A和B、B和C之間還各有一個(gè)點(diǎn)。該同學(xué)用刻度尺測(cè)量O點(diǎn)到A、B、C三點(diǎn)的距離分別為h1、h2、h3。已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的電源頻率為f，重物質(zhì)量為m，當(dāng)?shù)刂亓铀俣葹?/span>g。則打下B點(diǎn)時(shí)重物的速度為 ，OB段動(dòng)能增加量為 ，重力勢(shì)能減少量為 。如果在誤差允許的范圍內(nèi)，動(dòng)能的增加量等于重力勢(shì)能的減少量，即可驗(yàn)證機(jī)械能守恒。

（4）在實(shí)際驗(yàn)證的過(guò)程中，該同學(xué)發(fā)現(xiàn)動(dòng)能的增加量略小于重力勢(shì)能的減少量。導(dǎo)致這一問(wèn)題的出現(xiàn)，下面分析合理的是 。

A．所用重錘的質(zhì)量太大

B．重錘和紙帶下落時(shí)受到了空氣阻力和摩擦阻力

C．交流電的實(shí)際頻率大于50Hz

D．這一誤差為偶然誤差，多次實(shí)驗(yàn)即可減小誤差

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】人類第一次用數(shù)學(xué)方法精確描繪宇宙運(yùn)行的自然法則，并影響啟蒙思想家去探索人類社會(huì)的“自然法則”的科學(xué)成就是

A. 經(jīng)典力學(xué) B. 太陽(yáng)中心說(shuō) C. 進(jìn)化論 D. 地球中心說(shuō)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在彈簧秤鉤下豎直懸掛一個(gè)小球并保持靜止，下列說(shuō)法中正確的是（ ）

A.小球?qū)椈沙拥睦褪切∏虻闹亓?/span>

B.小球所受彈簧秤的拉力的施力物體是小球

C.彈簧秤對(duì)小球的拉力的施力物體是彈簧秤

D.小球?qū)椈沙永εc彈簧秤對(duì)小球的彈力是一對(duì)平衡力

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，傾角為的光滑斜面下端固定一絕緣輕彈簧，M點(diǎn)固定一個(gè)質(zhì)量為m、帶電量為-q的小球Q，整個(gè)裝置處于在場(chǎng)強(qiáng)大小為E、方向沿斜面向下的勻強(qiáng)電場(chǎng)中�，F(xiàn)把一個(gè)帶電量為+q的小球P從N點(diǎn)由靜止釋放，釋放后P沿著斜面向下運(yùn)動(dòng)。N點(diǎn)與彈簧的上端和M的距離均為。P、Q以及彈簧的軸線ab與斜面平行。兩小球均可視為質(zhì)點(diǎn)和點(diǎn)電荷，彈簧的勁度系數(shù)為，靜電力常量為k，則

A. 小球P返回時(shí)，不可能撞到小球Q

B. 小球P在N點(diǎn)的加速度大小為

C. 小球P沿著斜面向下運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，其電勢(shì)能一定減少

D. 當(dāng)彈簧的壓縮量為時(shí)，小球P的速度最大

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】“由于他證明了地上的力學(xué)也能應(yīng)用于天上的星球，從而昭示了一種簡(jiǎn)單而統(tǒng)一的自然規(guī)律的存在，整個(gè)思想界不禁為之亢奮。……于是傳統(tǒng)的宗教信仰被動(dòng)搖了，唯物主義思想開(kāi)始盛行。”材料中的“他”對(duì)自然科學(xué)的突出貢獻(xiàn)是

A．開(kāi)創(chuàng)了近代實(shí)驗(yàn)科學(xué) B．創(chuàng)立了經(jīng)典力學(xué)體系

C．成功解釋了光電效應(yīng) D．動(dòng)搖了傳統(tǒng)宗教信仰

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各種敘述中，正確的是( )

A.單位m、kg、N是一組屬于國(guó)際單位制的基本單位

B.牛頓進(jìn)行了“月﹣地檢驗(yàn)”，將天體間的力和地球?qū)ξ矬w的力統(tǒng)一起來(lái)

C.法拉第通過(guò)實(shí)驗(yàn)觀察到電流的磁效應(yīng)，揭示了電和磁之間存在聯(lián)系

D.奧斯特由環(huán)形電流和條形磁鐵磁場(chǎng)的相似性，提出分子電流假說(shuō)，解釋了磁現(xiàn)象的電本質(zhì)

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