質(zhì)量相等的兩滑塊A、B用輕彈簧連接在一起,靜止在光滑的水平面上,F(xiàn)給滑塊B一個向右的初速度,此后

A.彈簧有最大壓縮量時,滑塊A的速度比滑塊B的速度大
B.彈簧有最大伸長量時,滑塊A的速度與滑塊B的速度一樣大
C.彈簧形變消失時,滑塊A的速度與滑塊B的速度一樣大
D.彈簧形變消失時,滑塊B的速度為零,滑塊A的速度與開始時刻滑塊B的初速度一樣
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源:不詳 題型:計算題

如圖所示,甲車質(zhì)量為m1=2kg,靜止在光滑水平面上,上表面光滑,右端放一個質(zhì)量為m0=1kg的小物體,可視為質(zhì)點;乙車質(zhì)量為m2=4kg,以v0=5m/s的速度向左運動,與甲車碰撞,碰撞時間極短,且碰后甲車獲得v1=4m/s的速度,物體滑到乙車上;若乙車足夠長,上表面與物體的動摩擦因數(shù)為μ=0.2,求:

(1)碰撞后乙車的速度v2
(2)物體在乙車上滑過的痕跡長度l等于多少?
(3)從碰撞開始經(jīng)過t=2s時,物體距甲車右端多遠?

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:計算題

(18分)
如圖15所示,一條軌道固定在豎直平面內(nèi),粗糙的ab段水平,bcde段光滑,cde段是以O(shè)為圓心、R為半徑的一小段圓弧?梢暈橘|(zhì)點的物塊A和B緊靠在一起,靜止于b處,A的質(zhì)量是B的3倍。兩物體在足夠大的內(nèi)力作用下突然分離,分別向左、右始終沿軌道運動。B到b點時速度沿水平方向,此時軌道對B的支持力大小等于B所受重力的,A與ab段的動摩擦因數(shù)為μ,重力加速度g,求:
(1)物塊B在d點的速度大;
(2)物塊A滑行的距離。

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

將質(zhì)量為m0的木塊固定在光滑水平面上,一顆質(zhì)量為m的子彈以速度v0沿水平方向射入木塊,子彈射穿木塊時的速度為,F(xiàn)將同樣的木塊放在光滑的水平桌面上,相同的子彈仍以速度v0沿水平方向射入木塊,設(shè)子彈在木塊中所受阻力不變,則以下說法正確的是                                (   )
A.若m0=3m,則能夠射穿木塊
B.若m0=3m,子彈不能射穿木塊,將留在木塊中,一起以共同的速度做勻速運動
C.若m0=3m,子彈剛好能射穿木塊,此時子彈相對于木塊的速度為零
D.若子彈以3v0速度射向木塊,并從木塊中穿出,木塊獲得的速度為v1;若子彈以4v0速度射向木塊,木塊獲得的速度為v2;則必有v1<v2

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:計算題

(15分)[物理——選修3-5]
(1)下列說法正確的是:
A.實際上,原子中的電子沒有確定的軌道,但在空間各處出現(xiàn)的概率具有一定的規(guī)律
B.核力是短程力,且總表現(xiàn)為吸引力,從而使核子結(jié)合在一起
C.太陽輻射能量主要來源于重核裂變
D.各種原子的發(fā)射光譜都是線狀譜
(2)一炮彈質(zhì)量為m,以一定的傾角斜向上發(fā)射。到達最高點時速度為v,炮彈在最高點爆炸成兩塊。其中一塊沿原軌道返回,質(zhì)量為m/2,求爆炸過程中系統(tǒng)增加的機械能。

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

一個運動員在地面上跳遠,最遠可跳l,如果他立在船頭,船頭離河岸距離為l,船面與河岸表面平齊,他若從船頭向岸上跳,下面說法正確的是(    )
A.他不可能跳到岸上
B.他有可能跳到岸上
C.他先從船頭跑到船尾,再返回船頭起跳,就可以跳到岸上
D.采用C中的方法也無法跳到岸上

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示,光滑水平面上,質(zhì)量為m的小球A和質(zhì)量為小的小球B通過輕質(zhì)彈簧相連并處于靜止?fàn)顟B(tài),此時彈簧處于原長:質(zhì)量為m的小球C以初速度v0沿AB連線向右勻速運動,并與小球A發(fā)生彈性正碰,從此時起到彈簧下次恢復(fù)到原長的過程中,彈簧的最大彈性勢能.小球B的最大速度分別為:                       (   )
A.
B.
C.
D.

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

木塊放在光滑的水平面上,子彈以速度V0射入木塊,子彈可能穿出(如C、D),也可能不穿出(如A、B),如圖所示。下列哪幾組能反映(剛相對靜止或剛穿出時)可能發(fā)生的情況

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

若物體在運動過程中受到的合外力不為零,則(  )
A.物體的速度方向一定變化B.物體的動量一定變化
C.物體的加速度一定變化D.物體的動能不一定變化

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