A. | B. | C. | D. |
分析 要分不同的情況進行討論:若v2<v1:分析在摩擦力f>重力沿斜面向下的分力和f>重力沿斜面向下的分力的運動情況
若v2>v1:分析在摩擦力大于重力沿斜面向下的分力和f小于重力沿斜面向下的分力的運動情況.即可選擇圖象.
解答 解:A、若v2>v1:物體沖上傳送帶后所受的滑動摩擦力沿斜面向下,做勻減速運動,當(dāng)其速度與傳送帶相同時,若摩擦力f≥重力沿斜面向下的分力,則物體與傳送帶一起勻速運動,則A圖是可能的,故A正確.
B、若v2>v1:物體先做勻減速運動,與傳送帶共速后,摩擦力f<重力沿斜面向下的分力,滑動摩擦力沿斜面向上,物體繼續(xù)向上做勻減速運動,加速度減小,速度減小零,向下做勻加速運動,根據(jù)牛頓第二定律知 mgsinθ-μmgcosθ=ma,知共速后加速度大小不變,則B圖是可能的,故B正確.
C、若v2<v1:物體先做勻加速運動,與傳送帶共速后,摩擦力f≥重力沿斜面向下的分力,物體與傳送帶一起勻速運動,則C圖是可能的,故C正確.
D、若v2>v1:物體先做勻減速運動,與傳送帶共速后,摩擦力f<重力沿斜面向下的分力,加速度將減小,則該圖不可能,故D錯誤.
故選:ABC
點評 本題考查摩擦力的方向與速度的關(guān)系,明確其與相對運動方向相反,結(jié)合牛頓第二定律分析可能的運動情況,關(guān)鍵要正確分析共速后摩擦力與重力分力的關(guān)系,確定其運動情況.
科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 電容器的電容表示其儲存電荷能力 | |
B. | 電容器的電容與它所帶的電量成正比 | |
C. | 電容器放電時電場能轉(zhuǎn)化為其他形式的能 | |
D. | 電容的常用單位有μF和pF,1μF=103pF |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 小球在A位置時,加速度為g,速度最大 | |
B. | 小球在B位置時,加速度為g,速度為零 | |
C. | A至B的過程中,小球的速度先由小變大后又由大變小 | |
D. | A至B的過程中,小球的加速度增大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{T}{2π}$$\sqrt{g({g}_{0}-g)}$ | B. | $\frac{T}{2π}$$\sqrt{{g}_{0}({g}_{0}-g)}$ | C. | $\frac{T}{2π}$g | D. | $\frac{T}{2π}$g0 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 兩球均受到重力、支持力、繩的拉力和向心力四個力的作用 | |
B. | P球受到的向心力大于Q球受到的向心力 | |
C. | rP一定等于$\frac{{r}_{Q}}{2}$ | |
D. | 當(dāng)ω增大時,P球?qū)⑾蛲膺\動 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 速度增大,加速度增大 | B. | 速度增大,加速度減小 | ||
C. | 速度減小,加速度減小 | D. | 速度減小,加速度增大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 小球在空中做自由落體運動 | B. | 汽車在平直路面上加速行駛 | ||
C. | 降落傘在空中勻速下落 | D. | 木塊沿斜面勻速下滑 |
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