“探究球合力的方法”的實(shí)驗(yàn)情況如圖甲所示,其中A為固定橡皮筋的圖釘,O為橡皮筋與繩子的結(jié)點(diǎn),OB和OC為犧牲.圖乙是在白紙上根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果做出的示意圖
(1)圖乙最后的F與F'兩力最后,方向一定沿AO方向的是______
(2)下列措施可以減小實(shí)驗(yàn)誤差的是______
A.兩個(gè)分力F1、F2的大小要適當(dāng)大些
B.兩個(gè)分力F1、F2的夾角要適當(dāng)大些
C.拉橡皮筋時(shí),彈簧秤、橡皮筋、細(xì)繩應(yīng)盡量貼近木板且與木板平行
D.A、O間距離要適當(dāng),將橡皮筋拉到結(jié)點(diǎn)O時(shí),拉力要適當(dāng)大些.
【答案】分析:(1)數(shù)據(jù)處理時(shí)要注意:用平行四邊形畫出來的是理論值,與橡皮筋同線的是實(shí)際值.
(2)數(shù)據(jù)處理時(shí):我們需要畫出力的大小和方向,所以力要盡量大些可減小測(cè)量誤差對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響,拉橡皮筋時(shí)要拉的盡量長(zhǎng)一點(diǎn).
解答:解:(1)數(shù)據(jù)處理時(shí)要注意:用平行四邊形畫出來的是理論值,與橡皮筋同線的是實(shí)際值.所以方向一定沿AO方向的是:F′.
(2)A:數(shù)據(jù)處理時(shí):我們需要畫出力的大小和方向,所以力要盡量大些可減小測(cè)量誤差對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響,故A正確.
B:畫平行四邊形時(shí),1、夾角大的話畫出的平行四邊形就會(huì)準(zhǔn)些(更平行),2、這樣可以允許分力大些,測(cè)量誤差就小了.所以B正確.
C:拉橡皮筋時(shí),彈簧秤、橡皮筋、細(xì)繩應(yīng)盡量貼近木板且與木板平行,這樣可以減小由于摩擦帶來的誤差,故C正確.
D:力大些,測(cè)量誤差就小了,故D正確.
故選:ABCD
故答案為:(1)F′,(2)ABCD
點(diǎn)評(píng):題主要考查驗(yàn)證力的平行四邊形定則的誤差分析及數(shù)據(jù)的處理,應(yīng)通過實(shí)驗(yàn)原理及數(shù)據(jù)的處理方法去思考減少實(shí)驗(yàn)誤差的方法.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

“探究球合力的方法”的實(shí)驗(yàn)情況如圖甲所示,其中A為固定橡皮筋的圖釘,O為橡皮筋與繩子的結(jié)點(diǎn),OB和OC為犧牲.圖乙是在白紙上根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果做出的示意圖
(1)圖乙最后的F與F'兩力最后,方向一定沿AO方向的是
F′
F′

(2)下列措施可以減小實(shí)驗(yàn)誤差的是
ABCD
ABCD

A.兩個(gè)分力F1、F2的大小要適當(dāng)大些
B.兩個(gè)分力F1、F2的夾角要適當(dāng)大些
C.拉橡皮筋時(shí),彈簧秤、橡皮筋、細(xì)繩應(yīng)盡量貼近木板且與木板平行
D.A、O間距離要適當(dāng),將橡皮筋拉到結(jié)點(diǎn)O時(shí),拉力要適當(dāng)大些.

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科目:高中物理 來源: 題型:閱讀理解

(1)如圖1所示,在高為h的平臺(tái)邊緣拋出小球A,同時(shí)在水平地面上距臺(tái)面邊緣水平距離為s處豎直上拋小球B,兩球運(yùn)動(dòng)軌跡在同一豎直平面內(nèi),不計(jì)空氣阻力,重力加速度為g.若兩球能在空中相遇,則小球A的初速度vA應(yīng)大于
 
,A、B兩球初速度之比
vAvB
 

(2)在探究求合力的方法時(shí),先將橡皮條的一端固定在水平木板上,另一端系上帶有繩套的兩根細(xì)繩.實(shí)驗(yàn)時(shí),需要兩次拉伸橡皮條,一次是通過兩細(xì)繩用兩個(gè)彈簧秤互成角度的拉橡皮條,另一次是用一個(gè)彈簧秤通過細(xì)繩拉橡皮條.
①實(shí)驗(yàn)對(duì)兩次拉伸橡皮條的要求中,下列哪些說法是正確的
 
(填字母代號(hào)).
A.將橡皮條拉伸相同長(zhǎng)度即可       B.將橡皮條沿相同方向拉到相同長(zhǎng)度
C.將彈簧秤都拉伸到相同刻度       D.將橡皮條和繩的結(jié)點(diǎn)拉到相同位置
②同學(xué)們?cè)诓僮鬟^程中有如下議論,其中對(duì)減小實(shí)驗(yàn)誤差有益的說法是
 
 (填字母代號(hào)).
A.兩細(xì)繩必須等長(zhǎng)
B.彈簧秤、細(xì)繩、橡皮條都應(yīng)與木板平行
C.用兩彈簧秤同時(shí)拉細(xì)繩時(shí)兩彈簧秤示數(shù)之差應(yīng)盡可能大
D.拉橡皮條的細(xì)繩要長(zhǎng)些,標(biāo)記同一細(xì)繩方向的兩點(diǎn)要遠(yuǎn)些精英家教網(wǎng)
(3)要測(cè)量電壓表V1的內(nèi)阻RV,其量程為2V,內(nèi)阻約為2kΩ.實(shí)驗(yàn)室提供的器材有:
電流表A,量程0.6A,內(nèi)阻約0.1Ω;
電壓表V2,量程5V,內(nèi)阻5kΩ;
定值電阻R1,阻值30Ω;
定值電阻R2,阻值3kΩ;
滑動(dòng)變阻器R3,最大阻值100Ω,額定電流1.5A;
電源E,電動(dòng)勢(shì)6V,內(nèi)阻約0.5Ω;
開關(guān)S一個(gè),導(dǎo)線若干.
①有人擬將待測(cè)電壓表V1和電流表A串連接入電壓合適的測(cè)量電路中,測(cè)出V1的電壓和電流,再計(jì)算出RV.該方案實(shí)際上不可行,其最主要的原因是
 
;
②請(qǐng)從上述器材中選擇必要的器材,設(shè)計(jì)一個(gè)測(cè)量電壓表V1內(nèi)阻RV的實(shí)驗(yàn)電路.要求測(cè)量盡量準(zhǔn)確,實(shí)驗(yàn)須在同一電路中,且在不增減元件的條件下完成.試在圖2中畫出符合要求的實(shí)驗(yàn)電路圖(圖中電源與開關(guān)已連好),并標(biāo)出所選元件的相應(yīng)字母代號(hào);
③由上問寫出V1內(nèi)阻RV的表達(dá)式,說明式中各測(cè)量量的物理意義.

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(1)如圖所示,在高為h的平臺(tái)邊緣拋出小球A,同時(shí)在水平地面上距臺(tái)面邊緣水平距離為s處豎直上拋小球B,兩球運(yùn)動(dòng)軌跡在同一豎直平面內(nèi),不計(jì)空氣阻力,重力加速度為g。若兩球能在空中相遇,則小球A的初速度應(yīng)大于          ,A、B兩球初速度之比       。

(2)在探究求合力的方法時(shí),先將橡皮條的一端固定在水平木板上,另一端系上帶有繩套的兩根細(xì)繩。實(shí)驗(yàn)時(shí),需要兩次拉伸橡皮條,一次是通過兩細(xì)繩用兩個(gè)彈簧秤互成角度的拉橡皮條,另一次是用一個(gè)彈簧秤通過細(xì)繩拉橡皮條。

①   實(shí)驗(yàn)對(duì)兩次拉伸橡皮條的要求中,下列哪些說法是正確的      (填字母代號(hào))。

     A.將橡皮條拉伸相同長(zhǎng)度即可       B.將橡皮條沿相同方向拉到相同長(zhǎng)度

     C.將彈簧秤都拉伸到相同刻度       D.將橡皮條和繩的結(jié)點(diǎn)拉到相同位置

②   同學(xué)們?cè)诓僮鬟^程中有如下議論,其中對(duì)減小實(shí)驗(yàn)誤差有益的說法是     (填字母代號(hào))。

A.兩細(xì)繩必須等長(zhǎng)

B.彈簧秤、細(xì)繩、橡皮條都應(yīng)與木板平行

C.用兩彈簧秤同時(shí)拉細(xì)繩時(shí)兩彈簧秤示數(shù)之差應(yīng)盡可能大

D.拉橡皮條的細(xì)繩要長(zhǎng)些,標(biāo)記同一細(xì)繩方向的兩點(diǎn)要遠(yuǎn)些

(3)要測(cè)量電壓表V1的內(nèi)阻RV,其量程為2V,內(nèi)阻約為2kΩ。實(shí)驗(yàn)室提供的器材有:

電流表A,量程0.6A,內(nèi)阻約0.1Ω;

電壓表V2,量程5V,內(nèi)阻5kΩ;

定值電阻R1,阻值30Ω;

定值電阻R2,阻值3kΩ;

滑動(dòng)變阻器R3,最大阻值100Ω,額定電流1.5A;

電源E,電動(dòng)勢(shì)6V,內(nèi)阻約0.5Ω;

開關(guān)S一個(gè),導(dǎo)線若干。

①有人擬將待測(cè)電壓表V1和電流表A串聯(lián)接入電壓合適的測(cè)量電路中,測(cè)出V1的電壓和電流,再計(jì)算出RV。該方案實(shí)際上不可行,其最主要的原因是                      ;

②請(qǐng)從上述器材中選擇必要的器材,設(shè)計(jì)一個(gè)測(cè)量電壓表V1內(nèi)阻RV的實(shí)驗(yàn)電路。要求測(cè)量盡量準(zhǔn)確,實(shí)驗(yàn)須在同一電路中,且在不增減元件的條件下完成。試畫出符合要求的實(shí)驗(yàn)電路圖(圖中電源與開關(guān)已連好),并標(biāo)出所選元件的相應(yīng)字母代號(hào);

③由上問寫出V1內(nèi)阻RV的表達(dá)式,說明式中各測(cè)量量的物理意義。

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

“探究球合力的方法”的實(shí)驗(yàn)情況如圖甲所示,其中A為固定橡皮筋的圖釘,O為橡皮筋與繩子的結(jié)點(diǎn),OB和OC為犧牲.圖乙是在白紙上根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果做出的示意圖
(1)圖乙最后的F與F'兩力最后,方向一定沿AO方向的是______
(2)下列措施可以減小實(shí)驗(yàn)誤差的是______
A.兩個(gè)分力F1、F2的大小要適當(dāng)大些
B.兩個(gè)分力F1、F2的夾角要適當(dāng)大些
C.拉橡皮筋時(shí),彈簧秤、橡皮筋、細(xì)繩應(yīng)盡量貼近木板且與木板平行
D.A、O間距離要適當(dāng),將橡皮筋拉到結(jié)點(diǎn)O時(shí),拉力要適當(dāng)大些.

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