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科目： 來(lái)源：2013年山東省高考數(shù)學(xué)預(yù)測(cè)試卷（17）（解析版） 題型：選擇題

設(shè)變量x，y滿足約束條件則目標(biāo)函數(shù)z=2x+4y的最大值為（ ）
A．10
B．12
C．13
D．14

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科目： 來(lái)源：2013年山東省高考數(shù)學(xué)預(yù)測(cè)試卷（17）（解析版） 題型：選擇題

函數(shù)，若方程f（x）=x+a恰有兩個(gè)不等的實(shí)根，則a的取值范圍為（ ）
A．（-∞，0）
B．[0，1）
C．（-∞，1）
D．[0，+∞）

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科目： 來(lái)源：2013年山東省高考數(shù)學(xué)預(yù)測(cè)試卷（17）（解析版） 題型：選擇題

設(shè)m、n是不同的直線，α、β、γ是不同的平面，有以下四個(gè)命題：
（1）；
（2）；
（3）；
（4）．
其中，假命題是（ ）
A．（1）（2）
B．（2）（3）
C．（1）（3）
D．（2）（4）

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科目： 來(lái)源：2013年山東省高考數(shù)學(xué)預(yù)測(cè)試卷（17）（解析版） 題型：選擇題

定義域?yàn)閇a，b]的函數(shù)y=f（x）圖象的兩個(gè)端點(diǎn)為A、B，M（x，y）是f（x）圖象上任意一點(diǎn)，其中x=λa+（1-λ）b∈[a，b]，已知向量，若不等式恒成立，則稱函數(shù)f（x）在[a，b]上“k階線性近似”．若函數(shù)在[1，2]上“k階線性近似”，則實(shí)數(shù)k的取值范圍為（ ）
A．[0，+∞）
B．
C．
D．

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科目： 來(lái)源：2013年山東省高考數(shù)學(xué)預(yù)測(cè)試卷（17）（解析版） 題型：填空題

若正三棱錐的正視圖與俯視圖如圖所示（單位：cm），則它的側(cè)視圖的面積為    cm2．

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科目： 來(lái)源：2013年山東省高考數(shù)學(xué)預(yù)測(cè)試卷（17）（解析版） 題型：填空題

函數(shù)的圖象與x軸所圍成的封閉圖形的面積等于    ．

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科目： 來(lái)源：2013年山東省高考數(shù)學(xué)預(yù)測(cè)試卷（17）（解析版） 題型：填空題

一個(gè)四面體ABCD的所有棱的長(zhǎng)度都為，四個(gè)頂點(diǎn)A、B、C、D在同一球面上，則A、B兩點(diǎn)的球面距離為    ．

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科目： 來(lái)源：2013年山東省高考數(shù)學(xué)預(yù)測(cè)試卷（17）（解析版） 題型：填空題

已知數(shù)列{an}：a1a2，…，an（0≤a1＜a2…＜an），n≥3時(shí)具有性質(zhì)P：對(duì)任意的i，j（1≤i＜j≤n），aj+ai與aj-ai兩數(shù)中至少有一個(gè)是該數(shù)列中的一項(xiàng)，現(xiàn)給出以下四個(gè)命題：
①數(shù)列0，1，3具有性質(zhì)P；         ②數(shù)列0，2，4，6具有性質(zhì)P；
③數(shù)列{an}具有性質(zhì)P，則a1=0；    ④若數(shù)列a1，a2，a3（0≤a1＜a2＜a3）具有性質(zhì)P，則a1+a3=2a2．
其中真命題的序號(hào)為    ．（所有正確命題的序號(hào)都寫(xiě)上）

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科目： 來(lái)源：2013年山東省高考數(shù)學(xué)預(yù)測(cè)試卷（17）（解析版） 題型：解答題

已知數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和為Sn，a1=1，且3an+1+2Sn=3（n為正整數(shù)）
（Ⅰ）求出數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式；
（Ⅱ）若對(duì)任意正整數(shù)n，k≤Sn恒成立，求實(shí)數(shù)k的最大值．

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科目： 來(lái)源：2013年山東省高考數(shù)學(xué)預(yù)測(cè)試卷（17）（解析版） 題型：解答題

已知△ABC的三個(gè)內(nèi)角A，B，C所對(duì)的邊分別為a，b，c，向量，，且．
（Ⅰ）求角C的大��；
（Ⅱ）若向量，試求的取值范圍．

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同步練習(xí)冊(cè)答案