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科目: 來(lái)源:2010年湖南省長(zhǎng)沙一中高考數(shù)學(xué)一模試卷(理科)(解析版) 題型:選擇題

某校在高二年級(jí)開(kāi)設(shè)選修課,其中數(shù)學(xué)選修課開(kāi)了三個(gè)班.選課結(jié)束后,有四名選修英語(yǔ)的同學(xué)要求改修數(shù)學(xué),但數(shù)學(xué)選修每班至多可再接收兩名同學(xué),那么安排好這四名同學(xué)的方案有( )
A.72種
B.54種
C.36種
D.18種

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科目: 來(lái)源:2010年湖南省長(zhǎng)沙一中高考數(shù)學(xué)一模試卷(理科)(解析版) 題型:選擇題

函數(shù),?m,n∈[0,5](m<n),使f(x)在[m,n]上的值域?yàn)閇m,n],則這樣的實(shí)數(shù)對(duì)(m,n)共有( )
A.1個(gè)
B.2個(gè)
C.3個(gè)
D.4個(gè)

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科目: 來(lái)源:2010年湖南省長(zhǎng)沙一中高考數(shù)學(xué)一模試卷(理科)(解析版) 題型:選擇題

已知a、b是關(guān)于x的方程的兩根,則過(guò)兩點(diǎn)A (a2,a),B (b2,b)的直線(xiàn)與圓心在原點(diǎn)的單位圓的位置關(guān)系是( )
A.相交
B.相離
C.相切
D.不能確定

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科目: 來(lái)源:2010年湖南省長(zhǎng)沙一中高考數(shù)學(xué)一模試卷(理科)(解析版) 題型:填空題

如果執(zhí)行的程序框圖如圖所示,那么輸出的S=   

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科目: 來(lái)源:2010年湖南省長(zhǎng)沙一中高考數(shù)學(xué)一模試卷(理科)(解析版) 題型:填空題

△ABC的外接圓的圓心為O,半徑為1,,則=   

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科目: 來(lái)源:2010年湖南省長(zhǎng)沙一中高考數(shù)學(xué)一模試卷(理科)(解析版) 題型:填空題

已知直線(xiàn)l的極坐標(biāo)方程是,若直線(xiàn)l與雙曲線(xiàn)的一條漸近線(xiàn)平行,則實(shí)數(shù)a=   

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科目: 來(lái)源:2010年湖南省長(zhǎng)沙一中高考數(shù)學(xué)一模試卷(理科)(解析版) 題型:填空題

不等式|x+3|-|x-1|≤a2-3a對(duì)任意實(shí)數(shù)x恒成立,則實(shí)數(shù)a的取值范圍為   

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科目: 來(lái)源:2010年湖南省長(zhǎng)沙一中高考數(shù)學(xué)一模試卷(理科)(解析版) 題型:填空題

某研究機(jī)構(gòu)為了研究人腳的大小與身高之間的關(guān)系,隨機(jī)抽測(cè)了105人,并規(guī)定:身高大于175cm的為“高個(gè)”,小于或等于175cm的為“非高個(gè)”;腳長(zhǎng)大于42碼的為“大腳”,小于或等于42碼的為“非大腳”.根據(jù)測(cè)得結(jié)果得到一個(gè)2×2列聯(lián)表.根據(jù)該表信息,能夠以     的把握認(rèn)為“腳的大小與身高有關(guān)系”.(填百分比).

附:,其中n=a+b+c+d.

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科目: 來(lái)源:2010年湖南省長(zhǎng)沙一中高考數(shù)學(xué)一模試卷(理科)(解析版) 題型:填空題

已知函數(shù)f (x)=log2x-3sin(2πx),則函數(shù)y=f (|x|)的零點(diǎn)個(gè)數(shù)為    

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科目: 來(lái)源:2010年湖南省長(zhǎng)沙一中高考數(shù)學(xué)一模試卷(理科)(解析版) 題型:填空題

給定項(xiàng)數(shù)為m (m∈N*,m≥3)的數(shù)列{an},其中ai∈{0,1}(i=1,2,3,…,m),這樣的數(shù)列叫”0-1數(shù)列”.若存在一個(gè)正整數(shù)k (2≤k≤m-1),使得數(shù)列{an}中某連續(xù)k項(xiàng)與該數(shù)列中另一個(gè)連續(xù)k項(xiàng)恰好按次序?qū)?yīng)相等,則稱(chēng)數(shù)列{an}是“k階可重復(fù)數(shù)列”.例如數(shù)列{an}:0,1,1,0,1,1,0,因?yàn)閍1,a2,a3,a4與a4,a5,a6,a7按次序?qū)?yīng)相等,所以數(shù)列{an}是“4階可重復(fù)數(shù)列”.
(1)已知數(shù)列{bn}:0,0,0,1,1,0,0,1,1,0,則該數(shù)列     “5階可重復(fù)數(shù)列”(填“是”或“不是”);
(2)要使項(xiàng)數(shù)為m的所有”0-1數(shù)列”都為“2階可重復(fù)數(shù)列”,則m的最小值是    

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