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科目: 來源:2011年上海市浦東新區(qū)高考數(shù)學三模試卷(理科)(解析版) 題型:填空題

如圖放置的邊長為1的正方形PABC沿x軸滾動.設頂點P(x,y)的軌跡方程是y=f(x),則y=f(x)在其兩個相鄰零點間的圖象與x軸所圍區(qū)域的面積為   

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科目: 來源:2011年上海市浦東新區(qū)高考數(shù)學三模試卷(理科)(解析版) 題型:選擇題

如圖給出了一個程序框圖,其作用是輸入x的值,輸出相應的y值.若要使輸入的x值與輸出的y值相等,則這樣的x值有( )

A.1個
B.2個
C.3個
D.4個

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科目: 來源:2011年上海市浦東新區(qū)高考數(shù)學三模試卷(理科)(解析版) 題型:選擇題

若△ABC的面積,則夾角的取值范圍是( )
A.
B.
C.
D.

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科目: 來源:2011年上海市浦東新區(qū)高考數(shù)學三模試卷(理科)(解析版) 題型:選擇題

如圖,正方體ABCD-A1B1C1D1的棱長為6,動點E、F在棱A1B1上,動點P、Q分別在棱AD、CD上,若EF=2,DQ=x,AP=y,則四面體PEFQ的體積( )

A.與x,y都無關
B.與x有關,與y無關
C.與x、y都有關
D.與x無關,與y有關

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科目: 來源:2011年上海市浦東新區(qū)高考數(shù)學三模試卷(理科)(解析版) 題型:選擇題

已知關于x的方程,其中、都是非零向量,且、不共線,則該方程的解的情況是( )
A.至多有一個解
B.至少有一個解
C.至多有兩個解
D.可能有無數(shù)個解

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科目: 來源:2011年上海市浦東新區(qū)高考數(shù)學三模試卷(理科)(解析版) 題型:解答題

已知虛數(shù)z1=cosα+isinα,z2=cosβ+isinβ,
(1)若,求cos(α-β)的值;
(2)若z1,z2是方程3x2-2x+c=0的兩個根,求實數(shù)c的值.

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科目: 來源:2011年上海市浦東新區(qū)高考數(shù)學三模試卷(理科)(解析版) 題型:解答題

如圖,用一平面去截球O,所得截面面積為16π,球心O到截面的距離為3cm,O1為截面小圓圓心,AB為截面小圓的直徑.
(1)計算球O的表面積;
(2)若C是截面小圓上一點,∠ABC=30°,M、N分別是線段AO1和OO1的中點,求異面直線AC與MN所成的角(結果用反三角函數(shù)表示).

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科目: 來源:2011年上海市浦東新區(qū)高考數(shù)學三模試卷(理科)(解析版) 題型:解答題

某企業(yè)投入81萬元經銷某產品,經銷時間共60個月,市場調研表明,該企業(yè)在經銷這個產品期間第x個月的利潤(單位:萬元),為了獲得更多的利潤,企業(yè)將每月獲得的利潤投入到次月的經營中,記第x個月的當月利潤率,例如:
(1)求g(10);
(2)求第x個月的當月利潤率g(x);
(3)該企業(yè)經銷此產品期間,哪個月的當月利潤率最大,并求該月的當月利潤率.

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科目: 來源:2011年上海市浦東新區(qū)高考數(shù)學三模試卷(理科)(解析版) 題型:解答題

某同學將命題“在等差數(shù)列{an}中,若p+m=2n,則有ap+am=2an(p,m,n∈N*)”改寫成:“在等差數(shù)列{an}中,若1×p+1×m=2×n,則有1×ap+1×am=2×an(p,m,n∈N*)”,進而猜想:“在等差數(shù)列{an}中,若2p+3m=5n,則有2ap+3am=5an(p,m,n∈N*).”
(1)請你判斷以上同學的猜想是否正確,并說明理由;
(2)請你提出一個更一般的命題,使得上面這位同學猜想的命題是你所提出命題的特例,并給予證明.
(3)請類比(2)中所提出的命題,對于等比數(shù)列{bn},請你寫出相應的命題,并給予證明.

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科目: 來源:2011年上海市浦東新區(qū)高考數(shù)學三模試卷(理科)(解析版) 題型:解答題

已知橢圓C的長軸長是焦距的兩倍,其左、右焦點依次為F1、F2,拋物線M:y2=4mx(m>0)的準線與x軸交于F1,橢圓C與拋物線M的一個交點為P.
(1)當m=1時,求橢圓C的方程;
(2)在(1)的條件下,直線l過焦點F2,與拋物線M交于A、B兩點,若弦長|AB|等于△PF1F2的周長,求直線l的方程;
(3)由拋物線弧y2=4mx和橢圓弧
(m>0)合成的曲線叫“拋橢圓”,是否存在以原點O為直角頂點,另兩個頂點A1、A2落在“拋橢圓”上的等腰直角三角形OA1A2,若存在,求出兩直角邊所在直線的斜率;若不存在,說明理由.

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同步練習冊答案