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科目： 來(lái)源：2009-2010學(xué)年山東省濟(jì)寧一中高三（上）第一次反饋練習(xí)數(shù)學(xué)試卷（文科）（解析版） 題型：選擇題

已知奇函數(shù)f（x）在定義域[-2，2]內(nèi)遞減且滿足f（1-m）+f（1-m2）＜0，則實(shí)數(shù)m的取值范圍為（ ）
A．（-1，1）
B．[-1，1]
C．[-1，1）
D．（-1，1]

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科目： 來(lái)源：2009-2010學(xué)年山東省濟(jì)寧一中高三（上）第一次反饋練習(xí)數(shù)學(xué)試卷（文科）（解析版） 題型：選擇題

已知函數(shù)，則f（2+log23）的值為（ ）
A．
B．
C．
D．

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科目： 來(lái)源：2009-2010學(xué)年山東省濟(jì)寧一中高三（上）第一次反饋練習(xí)數(shù)學(xué)試卷（文科）（解析版） 題型：選擇題

如果若干個(gè)函數(shù)的圖象經(jīng)過(guò)平移后能夠重合，則稱這些函數(shù)為“互為生成”函數(shù)．給出下列函數(shù)：
①f（x）=sinx+cosx；
②f（x）=（sinx+cosx）；
③f（x）=sinx；
④f（x）=．
其中“互為生成”函數(shù)的是（ ）
A．①②
B．②③
C．③④
D．①④

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科目： 來(lái)源：2009-2010學(xué)年山東省濟(jì)寧一中高三（上）第一次反饋練習(xí)數(shù)學(xué)試卷（文科）（解析版） 題型：填空題

方程的解是    ．

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科目： 來(lái)源：2009-2010學(xué)年山東省濟(jì)寧一中高三（上）第一次反饋練習(xí)數(shù)學(xué)試卷（文科）（解析版） 題型：填空題

已知如果函數(shù)f（x）滿足：對(duì)任意的實(shí)數(shù)a，b，都有f（a+b）=f（a）•f（b），且f（1）=2，則f（0）+f（3）=    ．

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已知集合A={x|log2x≤2}，B=（-∞，a），若A⊆B則實(shí)數(shù)a的取值范圍是    ．

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科目： 來(lái)源：2009-2010學(xué)年山東省濟(jì)寧一中高三（上）第一次反饋練習(xí)數(shù)學(xué)試卷（文科）（解析版） 題型：填空題

有以下四個(gè)命題：
①函數(shù)y=sin2x和圖象可以由向右平移個(gè)單位而得到；
②在△ABC中，若bcosB=ccosC，則△ABC一定是等腰三角形；
③|x|＞3是x＞4的必要條件；
④已知函數(shù)f（x）=sinx+lnx，則f′（1）的值為1+cos1．寫出所有真命題的序號(hào)     ．

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科目： 來(lái)源：2009-2010學(xué)年山東省濟(jì)寧一中高三（上）第一次反饋練習(xí)數(shù)學(xué)試卷（文科）（解析版） 題型：解答題

已知，求（sin2a+cos2a+1）•（1-tana）．

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科目： 來(lái)源：2009-2010學(xué)年山東省濟(jì)寧一中高三（上）第一次反饋練習(xí)數(shù)學(xué)試卷（文科）（解析版） 題型：解答題

已知函數(shù)f（x）=．
（1）求函數(shù)f（x）的定義域；
（2）判斷函數(shù)f（x）的奇偶性；
（3）求函數(shù)f（x）的最大值和最小值．

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科目： 來(lái)源：2009-2010學(xué)年山東省濟(jì)寧一中高三（上）第一次反饋練習(xí)數(shù)學(xué)試卷（文科）（解析版） 題型：解答題

設(shè)定義在（0，+∞）上的函數(shù)f（x）滿足以下條件：①對(duì)于任意實(shí)數(shù)a，b，都有f=f（a）+f（b）-p，其中p是正實(shí)數(shù)；②f（2）=p-1；（2）③x＞1時(shí)，總有f（x）＜p
（1）求的值（寫成關(guān)于p的表達(dá)式）；
（2）求證：f（x）在（0，+∞）上是減函數(shù)．

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同步練習(xí)冊(cè)答案