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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

下面四個(gè)說(shuō)法中,正確的個(gè)數(shù)為
①三點(diǎn)確定一個(gè)平面;
②△ABC在平面α外,其三邊延長(zhǎng)線分別和α交于P,Q,R,則P,Q,R一定共線;
③一個(gè)角的兩邊所在直線分別平行于另一個(gè)角的兩邊所在直線,則這兩角相等;
④在三維空間中,三個(gè)平面最多把空間分成八部分.


  1. A.
    1
  2. B.
    2
  3. C.
    3
  4. D.
    4

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

已知函數(shù)f(x)=ln(1+x)-ax的圖象在x=1處的切線與直線x+2y-1=0平行.
(Ⅰ)求實(shí)數(shù)a的值;
(Ⅱ)若方程f (x)=數(shù)學(xué)公式在[2,4]上有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根,求實(shí)數(shù)m的取值范圍;(參考數(shù)據(jù):e=2.71 828…)
(Ⅲ)設(shè)常數(shù)p≥1,數(shù)列{an}滿足an+1=an+ln(p-an)(n∈N*),a1=lnp,求證:an+1≥an

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

已知函數(shù)f(x)=1n(ax+1)+數(shù)學(xué)公式(x≥0,a為正實(shí)數(shù)).
(Ⅰ)若a=1,求曲線y=f(x)在點(diǎn)(1,f(1))處的切線方程;
(Ⅱ)求函數(shù)f(x)的單調(diào)區(qū)間;
(Ⅲ)若函數(shù)f(x)的最小值為1,求a的取值范圍.

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

若以連續(xù)擲兩次骰子(各面分別標(biāo)有1---6的正方體)分別得到的點(diǎn)數(shù)m,n作為點(diǎn)P的坐標(biāo),則P(m,n)落在區(qū)域數(shù)學(xué)公式內(nèi)的概率為


  1. A.
    數(shù)學(xué)公式
  2. B.
    數(shù)學(xué)公式
  3. C.
    數(shù)學(xué)公式
  4. D.
    數(shù)學(xué)公式

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

已知函數(shù)數(shù)學(xué)公式,且f(2x-1)<f(3x),則x的取值范圍是________.

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

已知t>0,則函數(shù)數(shù)學(xué)公式的最小值為


  1. A.
    1
  2. B.
    2
  3. C.
    3
  4. D.
    4

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

奇函數(shù)f(x)在{x|x≠0}上有定義,且在區(qū)間(0,+∞)上是增函數(shù),f(2)=0,又函數(shù)g(t)=-t2+mt+3-2m,t∈[0,1],則使函數(shù)g(t),f(g(t))同取正值的m的范圍_________.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

已知遞增的等比數(shù)列{an}的前三項(xiàng)之積是64,且a2-1,a3-3,a4-9成等差數(shù)列.
(1)求數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式an;
(2)設(shè)bn=n•an,求數(shù)列{bn}的前n項(xiàng)和Sn

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

隨機(jī)詢問(wèn)72名不同性別的大學(xué)生在購(gòu)買(mǎi)食物時(shí)是否看營(yíng)養(yǎng)說(shuō)明.其中看營(yíng)養(yǎng)說(shuō)明的44人中有28人是男生;而不看營(yíng)養(yǎng)說(shuō)明的女生有20人,男生僅有8人.
(1)根據(jù)以上數(shù)據(jù)建立一個(gè)2×2列聯(lián)表;
(2)判斷能否在犯錯(cuò)誤的概率不超過(guò)0.005的前提下認(rèn)為性別與是否看營(yíng)養(yǎng)說(shuō)明之間有關(guān)系?
附:K2=數(shù)學(xué)公式,其中n=a+b+c+d為樣本容量
P(K2≥K00.0250.0100.0050.001
K05.0246.6357.87910.828

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

給出下列四個(gè)對(duì)應(yīng),其中構(gòu)成映射的是:________

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同步練習(xí)冊(cè)答案