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科目：
來(lái)源：2010-2011學(xué)年浙江省溫州市十校聯(lián)合體高一（上）期末數(shù)學(xué)試卷（解析版）
題型：填空題
若f（x-1）的定義域?yàn)閇1，2]，則f（x+2）的定義域?yàn)?u> ．
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科目：
來(lái)源：2010-2011學(xué)年浙江省溫州市十校聯(lián)合體高一（上）期末數(shù)學(xué)試卷（解析版）
題型：填空題
已知冪函數(shù)f（x）=（m2-m-1）x1-m的圖象關(guān)于y軸對(duì)稱(chēng)，則實(shí)數(shù)m= ．
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科目：
來(lái)源：2010-2011學(xué)年浙江省溫州市十校聯(lián)合體高一（上）期末數(shù)學(xué)試卷（解析版）
題型：填空題
奇函數(shù)f（x）在（-∞，0）內(nèi)是減函數(shù)，f（-2）=0，則滿(mǎn)足xf（x-1）＜0的x值的范圍是 ．
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科目：
來(lái)源：2010-2011學(xué)年浙江省溫州市十校聯(lián)合體高一（上）期末數(shù)學(xué)試卷（解析版）
題型：填空題
設(shè)函數(shù)f（x）=2
x，對(duì)于任意的x
1，x
2（x
1≠x
2），有下列命題
①f（x
1+x
2）=f（x
1）•f（x
2）；②f=f（x
1）+f（x
2）；③
；④
．其中正確的命題序號(hào)是
．
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科目：
來(lái)源：2010-2011學(xué)年浙江省溫州市十校聯(lián)合體高一（上）期末數(shù)學(xué)試卷（解析版）
題型：解答題
某校在參加ZSBL“動(dòng)感地帶”浙江省第四屆中學(xué)生籃球聯(lián)賽競(jìng)賽前，欲再?gòu)募住⒁覂扇酥刑暨x一人參賽，已知賽前甲最近參加的十場(chǎng)比賽得分如下莖葉圖所示，賽前乙最近參加的十場(chǎng)比賽得分分別為20、15、12、29、14、16、17、22、25、30，
請(qǐng)回答：
（1）甲近十場(chǎng)比賽得分的極差、眾數(shù)、中位數(shù)分別是多少？
（2）甲近十場(chǎng)比賽得分在[15，25]間的頻率是多少？
（3）應(yīng)選派誰(shuí)參加更合理？
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科目：
來(lái)源：2010-2011學(xué)年浙江省溫州市十校聯(lián)合體高一（上）期末數(shù)學(xué)試卷（解析版）
題型：解答題
已知函數(shù)f（x）=
+
的定義域?yàn)榧螦，B={x丨m＜x-m＜9}．
（1）若m=0，求A∩B，A∪B；
（2）若A∩B=B，求所有滿(mǎn)足條件的m的集合．
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科目：
來(lái)源：2010-2011學(xué)年浙江省溫州市十校聯(lián)合體高一（上）期末數(shù)學(xué)試卷（解析版）
題型：解答題
某數(shù)學(xué)興趣小組共有5名學(xué)生，其中有3名男生A1、A2、A3，2名女生B1、B2，現(xiàn)從中隨機(jī)抽取2名學(xué)生參加比賽．
（1）問(wèn)共有多少個(gè)基本事件（列舉說(shuō)明）？
（2）抽取的學(xué)生恰有一男生一女生的概率是多少？
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科目：
來(lái)源：2010-2011學(xué)年浙江省溫州市十校聯(lián)合體高一（上）期末數(shù)學(xué)試卷（解析版）
題型：解答題
已知函數(shù)f（x）=（
）
x，x∈[-1，1]，函數(shù)g（x）=f
2（x）-2af（x）+3的最小值為h（a）．
（1）求h（a）的解析式；
（2）是否存在實(shí)數(shù)m，n同時(shí)滿(mǎn)足下列兩個(gè)條件：①m＞n＞3；②當(dāng)h（a）的定義域?yàn)閇n，m]時(shí)，值域?yàn)閇n
2，m
2]？若存在，求出m，n的值；若不存在，請(qǐng)說(shuō)明理由．
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科目：
來(lái)源：2010-2011學(xué)年浙江省溫州市十校聯(lián)合體高一（上）期末數(shù)學(xué)試卷（解析版）
題型：解答題
設(shè)a是實(shí)數(shù)，
．
（1）若函數(shù)f（x）為奇函數(shù)，求a的值；
（2）試證明：對(duì)于任意a，f（x）在R上為單調(diào)函數(shù)；
（3）若函數(shù)f（x）為奇函數(shù)，且不等式f+f（3
x-9
x-2）＜0對(duì)任意x∈R恒成立，求實(shí)數(shù)k的取值范圍．
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科目：
來(lái)源：2009-2010學(xué)年高二（上）段考數(shù)學(xué)試卷（文科）（解析版）
題型：選擇題
設(shè)集合A={x|2x+3＜5}，B={x|-3＜x＜2}，則A∩B=（ ）
A．{x|1＜x＜2}
B．{x|-3＜x＜1}
C．{x|x＞3}
D．{x|x＜1}
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