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科目: 來(lái)源:2010-2011學(xué)年山東省濟(jì)寧市兗州市高三(上)開學(xué)數(shù)學(xué)試卷(理科)(解析版) 題型:填空題

如果執(zhí)行的程序框圖如圖所示,那么輸出的S=   

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科目: 來(lái)源:2010-2011學(xué)年山東省濟(jì)寧市兗州市高三(上)開學(xué)數(shù)學(xué)試卷(理科)(解析版) 題型:填空題

給出下列四個(gè)命題:
①命題“?x∈R,ex>x”的否定是““?x∈R,ex<x”
②將函數(shù)的圖象向右平移個(gè)單位,得到函數(shù)y=sin2x的圖象;
③用數(shù)學(xué)歸納法證明(n+1)(n+2)…(n+n)=2n•1•3…(2n-1)(n∈N*)時(shí),從“k”到“k+1”的證明,左邊需增添的一個(gè)因式是2(2k+1);
④函數(shù)f(x)=ex-x-1(x∈R)有兩個(gè)零點(diǎn).
其中所有真命題的序號(hào)是   

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科目: 來(lái)源:2010-2011學(xué)年山東省濟(jì)寧市兗州市高三(上)開學(xué)數(shù)學(xué)試卷(理科)(解析版) 題型:解答題

(I)已知函數(shù)的最小正周期;
(II)設(shè)△ABC的內(nèi)角A、B、C的對(duì)邊分別為a、b、c,且,若向量n=(1,sinA)與向量n=(2,sinB)共線,求a,b的值.

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科目: 來(lái)源:2010-2011學(xué)年山東省濟(jì)寧市兗州市高三(上)開學(xué)數(shù)學(xué)試卷(理科)(解析版) 題型:解答題

已知某班將從5名男生和4名女生中任選3人參加學(xué)校的演講比賽.
(I)求所選3人中恰有一名女生的概率;
(II)求所選3人中女生人數(shù)ξ的分布列,并求ξ的期望.

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科目: 來(lái)源:2010-2011學(xué)年山東省濟(jì)寧市兗州市高三(上)開學(xué)數(shù)學(xué)試卷(理科)(解析版) 題型:解答題

如圖,棱錐P-ABCD的底面ABCD是矩形,PA⊥平面ABCD,PA=AD=4,BD=
(I)求證:BD⊥平面PAC;
(II)求二面角P-CD-B的大。

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科目: 來(lái)源:2010-2011學(xué)年山東省濟(jì)寧市兗州市高三(上)開學(xué)數(shù)學(xué)試卷(理科)(解析版) 題型:解答題

已知等差數(shù)列{an}中,a1=6,a5=-2
(I)求數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式;
(II)設(shè),是否存在最大的整數(shù)m,使得對(duì)任意成立?若存在,求出m的值;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目: 來(lái)源:2010-2011學(xué)年山東省濟(jì)寧市兗州市高三(上)開學(xué)數(shù)學(xué)試卷(理科)(解析版) 題型:解答題

已知一直線l與橢圓相交于A、B兩點(diǎn),且弦AB的中點(diǎn)為P(2,1).
(I)求直線l的方程;
(II)求|AB|的長(zhǎng).

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科目: 來(lái)源:2010-2011學(xué)年山東省濟(jì)寧市兗州市高三(上)開學(xué)數(shù)學(xué)試卷(理科)(解析版) 題型:解答題

已知函數(shù)f(x)=x3-3ax2-bx,其中a,b為實(shí)數(shù),
(1)若f(x)在x=1處取得的極值為2,求a,b的值;
(2)若f(x)在區(qū)間[-1,2]上為減函數(shù),且b=9a,求a的取值范圍.

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科目: 來(lái)源:2008-2009學(xué)年福建省泉州市惠安縣惠南中學(xué)高二(下)期初數(shù)學(xué)試卷(選修2-1)(理科)(解析版) 題型:選擇題

對(duì)于拋物線y=4x2,下列描述正確的是( )
A.拋物線開口向上
B.拋物線開口向下
C.拋物線開口向左
D.拋物線開口向右

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科目: 來(lái)源:2008-2009學(xué)年福建省泉州市惠安縣惠南中學(xué)高二(下)期初數(shù)學(xué)試卷(選修2-1)(理科)(解析版) 題型:選擇題

下列命題中,真命題是( )
A.?x∈R,x>0
B.?x∈R,x2+1≠0
C.?x∈R,x2≤-1
D.如果x<2,那么x<1

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同步練習(xí)冊(cè)答案