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科目: 來(lái)源:2009-2010學(xué)年江蘇省蘇州市吳江市第二高級(jí)中學(xué)高二(下)期末數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)試卷3(理科)(解析版) 題型:填空題

圓C:x2+y2-2x-4y+4=0的圓心到直線3x+4y+4=0的距離d=   

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科目: 來(lái)源:2009-2010學(xué)年江蘇省蘇州市吳江市第二高級(jí)中學(xué)高二(下)期末數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)試卷3(理科)(解析版) 題型:填空題

展開(kāi)式的二項(xiàng)式系數(shù)之和為64,則展開(kāi)式的常數(shù)項(xiàng)為     .(用數(shù)字作答)

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以拋物線y2=4x的焦點(diǎn)為圓心,且過(guò)坐標(biāo)原點(diǎn)的圓的方程為   

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dx等于   

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已知向量,若,且,則x+y=   

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現(xiàn)安排甲、乙、丙、丁、戌5名同學(xué)參加上海世博會(huì)志愿者服務(wù)活動(dòng),每人從事翻譯、導(dǎo)游、禮儀、司機(jī)四項(xiàng)工作之一,每項(xiàng)工作至少有一人參加.甲、乙不會(huì)開(kāi)車但能從事其他三項(xiàng)工作,丙丁戌都能勝任四項(xiàng)工作,則不同安排方案的種數(shù)是   

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某次知識(shí)競(jìng)賽規(guī)則如下:在主辦方預(yù)設(shè)的5個(gè)問(wèn)題中,選手若能連續(xù)正確回答出兩個(gè)問(wèn)題,即停止答題,晉級(jí)下一輪.假設(shè)某選手正確回答每個(gè)問(wèn)題的概率都是0.8,且每個(gè)問(wèn)題的回答結(jié)果相互獨(dú)立,則該選手恰好回答了4個(gè)問(wèn)題就晉級(jí)下一輪的概率等于   

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觀察下列等式:13+23=(1+2)2,13+23+33=(1+2+3)2,13+23+33+43=
(1+2+3+4)2,…,根據(jù)上述規(guī)律,第四個(gè)等式為   

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設(shè)an(n=2,3,4…)是(3+n的展開(kāi)式中x的一次項(xiàng)的系數(shù),則++…+ )的值是   

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若點(diǎn)O和點(diǎn)F(-2,0)分別是雙曲線的中心和左焦點(diǎn),點(diǎn)P為雙曲線右支上的任意一點(diǎn),則的取值范圍為   

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同步練習(xí)冊(cè)答案