科目： 來(lái)源：2010-2011學(xué)年安徽省巢湖市廬江中學(xué)高一綜合檢測(cè)數(shù)學(xué)試卷（必修3）（解析版） 題型：填空題

科目： 來(lái)源：2010-2011學(xué)年安徽省巢湖市廬江中學(xué)高一綜合檢測(cè)數(shù)學(xué)試卷（必修3）（解析版） 題型：填空題

科目： 來(lái)源：2010-2011學(xué)年安徽省巢湖市廬江中學(xué)高一綜合檢測(cè)數(shù)學(xué)試卷（必修3）（解析版） 題型：解答題

設(shè)數(shù)列{a_n}滿足a₁=1，a_n+1-a_n=n，右圖是求數(shù)列{a_n}前30項(xiàng)和的算法流程圖．
（I） 把算法流程圖補(bǔ)充完整：
①處的語(yǔ)句應(yīng)為_(kāi)_____；
②處的語(yǔ)句應(yīng)為_(kāi)_____；
（Ⅱ） 虛框內(nèi)的邏輯結(jié)構(gòu)為_(kāi)_____；
（Ⅲ） 根據(jù)流程圖寫(xiě)出程序：

科目： 來(lái)源：2010-2011學(xué)年安徽省巢湖市廬江中學(xué)高一綜合檢測(cè)數(shù)學(xué)試卷（必修3）（解析版） 題型：解答題

某校從參加高一年級(jí)期末考試的學(xué)生中抽出60名學(xué)生，將其成績(jī)（均為整數(shù)）分成六段[40，50），[50，60）…[90，100]后畫(huà)出如下部分頻率分布直方圖．觀察圖形的信息，回答下列問(wèn)題：
（1）求第四小組的頻率，并補(bǔ)全這個(gè)頻率分布直方圖；
（2）估計(jì)這次考試的及格率（60分及以上為及格）和平均分．

科目： 來(lái)源：2010-2011學(xué)年安徽省巢湖市廬江中學(xué)高一綜合檢測(cè)數(shù)學(xué)試卷（必修3）（解析版） 題型：解答題

假設(shè)關(guān)于某設(shè)備的使用年限x和所支出的維修費(fèi)用y（萬(wàn)元），有如下的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)（x_i，y_i）（i=1，2，3，4，5）由資料知y對(duì)x呈線性相關(guān)，并且統(tǒng)計(jì)的五組數(shù)據(jù)得平均值分別為，，若用五組數(shù)據(jù)得到的線性回歸方程=bx+a去估計(jì)，使用8年的維修費(fèi)用比使用7年的維修費(fèi)用多1.1萬(wàn)元，
（1）求回歸直線方程；（2）估計(jì)使用年限為10年時(shí)，維修費(fèi)用是多少？

科目： 來(lái)源：2010-2011學(xué)年安徽省巢湖市廬江中學(xué)高一綜合檢測(cè)數(shù)學(xué)試卷（必修3）（解析版） 題型：解答題

設(shè)函數(shù)，若a是從1，2，3三個(gè)數(shù)中任取一個(gè)數(shù)，b是從2，3，4，5四個(gè)數(shù)中任取一個(gè)數(shù)，
（1）求f（x）的最小值；
（2）求f（x）＞b恒成立的概率．

科目： 來(lái)源：2010-2011學(xué)年安徽省巢湖市廬江中學(xué)高一綜合檢測(cè)數(shù)學(xué)試卷（必修3）（解析版） 題型：解答題

科目： 來(lái)源：2010-2011學(xué)年安徽省巢湖市廬江中學(xué)高一綜合檢測(cè)數(shù)學(xué)試卷（必修3）（解析版） 題型：解答題

請(qǐng)認(rèn)真閱讀下列程序框圖：
已知程序框圖x_i=f（x_i-1）中的函數(shù)關(guān)系式為，程序框圖中的D為函數(shù)f（x）的定義域，把此程序框圖中所輸出的數(shù)x_i組成一個(gè)數(shù)列{x_n}．
（1）若輸入，請(qǐng)寫(xiě)出數(shù)列{x_n}的所有項(xiàng)；
（2）若輸出的無(wú)窮數(shù)列{x_n}是一個(gè)常數(shù)列，試求輸入的初始值x的值；
（3）若輸入一個(gè)正數(shù)x時(shí)，產(chǎn)生的數(shù)列{x_n}滿足：任意一項(xiàng)x_n，都有x_n＜x_n+1，試求正數(shù)x的取值范圍．

科目： 來(lái)源：2009-2010學(xué)年福建省福州市閩清一中高一（下）4月月考數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

科目： 來(lái)源：2009-2010學(xué)年福建省福州市閩清一中高一（下）4月月考數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題