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(2011•濟南二模)濟南市開展支教活動,有五名教師被隨機的分到A、B、C三個不同的鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學,且每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學至少一名教師,
(1)求甲乙兩名教師同時分到一個中學的概率;
(2)求A中學分到兩名教師的概率;
(3)設(shè)隨機變量X為這五名教師分到A中學的人數(shù),求X的分布列和期望.

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位于坐標平面點A(1,1)處的一個質(zhì)點M按下述規(guī)則移動:質(zhì)點每次移動一個單位;移動的方向為向上或向左,并且向上、向左移動的概率都是。質(zhì)點M移動七次后位于點B(-3,4)處的概率為

A.                     B.          C.                 D.

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科目: 來源: 題型:

如圖,正方體中,E、F分別是面和面的中心,則直線EF和CD所成的角為

A.60º                         B.45º                         C.30º                         D.90º

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科目: 來源: 題型:

(2011•濟南二模)已知矩形ABCD與正三角形AED所在的平面互相垂直,M、N分別為棱BE、AD的中點,AB=1,AD=2,
(1)證明:直線AM∥平面NEC;
(2)求二面角N-CE-D的大。

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(2011•濟南二模)如圖,矩形OABC內(nèi)的陰影部分是由曲線f(x)=sinx(x∈(0,π))及直線x=a(a∈(0,π))與x軸圍成,向矩形OABC內(nèi)隨機投擲一點,若落在陰影部分的概率為
3
16
,則a的值是
3
3

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(2007•南京二模)設(shè)函數(shù)y=f(x)的圖象是曲線C1,曲線C2與C1關(guān)于直線y=x對稱.將曲線C2向右平移1個單位得到曲線C3,已知曲線C3是函數(shù)y=log2x的圖象.
(I)求函數(shù)f(x)的解析式;
(II)設(shè)an=nf(x)(n∈N*),求數(shù)列{an}的前n項和Sn,并求最小的正實數(shù)t,使Sn<tan對任意n∈N*都成立.

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(2007•南京二模)如圖,在平行六面體ABCD-A1B1C1D1中,底面ABCD是矩形,AB=2,AD=1,頂點D1在底面ABCD上的射影O是CD的中點,側(cè)棱與底面所成的角為60°.
(I)求證:BO⊥平面D1AO;
(II)求點O到平面AA1D1D的距離;
(III)求二面角C-AD1-O的大。

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已知某人投藍的命中率為
34
,則此人投藍4次,至少命中3次的概率是
 

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(2007•南京二模)將直線y=-5x+15繞著它與x軸的交點按逆時針方向旋轉(zhuǎn)α角后,恰好與圓(x+2)2+(y+1)2=13相切,則α的一個值是( 。

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(2007•南京二模)若A,B,C,D,E,F(xiàn)六個元素排成一列,要求A不排在兩端,且B,C相鄰,則不同的排法有( 。

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同步練習冊答案