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科目: 來(lái)源: 題型:

等差數(shù)列{an}中,已知a1=1,a2+a5=12,an=25,則n為( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2009•宜昌模擬)受金融危機(jī)的影響,三峽某旅游公司經(jīng)濟(jì)效益出現(xiàn)了一定程度的滑坡.現(xiàn)需要對(duì)某一景點(diǎn)進(jìn)行改造升級(jí),從而擴(kuò)大內(nèi)需,提高旅游增加值.經(jīng)過(guò)市場(chǎng)調(diào)查,旅游增加值y萬(wàn)元與投入x萬(wàn)元之間滿足:y=
51
50
x-ax2-ln
x
10
,
x
2x-12
∈[t,+∞)
,其中t為大于
1
2
的常數(shù).當(dāng)x=10萬(wàn)元時(shí)y=9.2萬(wàn)元.
(1)求y=f(x)的解析式和投入x的取值范圍;
(2)求出旅游增加值y取得最大值時(shí)對(duì)應(yīng)的x值.

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科目: 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,在四棱錐E-ABCD中,AB⊥平面BCE,CD⊥平面BCE,AB=BC=CE=2CD=4,∠BCE=60°.
(1)證明:平面BAE⊥平面DAE;
(2)點(diǎn)P為線段AB上一點(diǎn),求直線PE與平面DCE所成角的取值范圍.

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2009•宜昌模擬)設(shè)b、c∈{1,2,3,4,5,6},用隨機(jī)變量ξ表示方程2x2+cx+b=0實(shí)根的個(gè)數(shù)(重根按一個(gè)計(jì)).
(1)求方程2x2+cx+b=0有實(shí)根的概率;
(2)求ξ的分布列和數(shù)學(xué)期望.

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2009•宜昌模擬)已知數(shù)列{an}(n∈N*)滿足:an=logn+1(n+2)(n∈N*),定義使a1•a2•a3•…•ak為整數(shù)的數(shù)k(k∈N*)叫做企盼數(shù),則區(qū)間[1,2009]內(nèi)的企盼數(shù)共有
9
9
個(gè).

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2009•宜昌模擬)如圖,在正四棱柱ABCD-A1B1C1D1 中,AB=BC=1,AA1=2.過(guò)頂點(diǎn)D1在空間作直線l,使l與直線AC和BC1所成的角都等于60°,這樣的直線l最多可作( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

計(jì)算:                          

A.                  B.                   C.                      D.

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2009•宜昌模擬)當(dāng)實(shí)數(shù)x、y滿足不等式組
x≥0
y≥0
2x+y≤2
時(shí),恒有ax+y≤3成立,則實(shí)數(shù)a的取值范圍為( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2009•宜昌模擬)
2i
1-i
的共軛復(fù)數(shù)對(duì)應(yīng)復(fù)平面內(nèi)的點(diǎn)位于(  )

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2007•浦東新區(qū)一模)由函數(shù)y=f(x)確定數(shù)列{an},an=f(n),若函數(shù)y=f(x)的反函數(shù)y=f-1(x)能確定數(shù)列{bn},bn=f-1(n),則稱數(shù)列{bn}是數(shù)列{an}的“反數(shù)列”.
(1)若函數(shù)f(x)=2
x
確定數(shù)列{an}的反數(shù)列為{bn},求bn;
(2)設(shè)cn=3n,數(shù)列{cn}與其反數(shù)列{dn}的公共項(xiàng)組成的數(shù)列為{tn}
(公共項(xiàng)tk=cp=dq,k、p、q為正整數(shù)).求數(shù)列{tn}前10項(xiàng)和S10
(3)對(duì)(1)中{bn},不等式
1
bn+1
+
1
bn+2
+…+
1
b2n
1
2
loga(1-2a)
對(duì)任意的正整數(shù)n恒成立,求實(shí)數(shù)a的范圍.

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同步練習(xí)冊(cè)答案