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科目: 來源: 題型:

過點(diǎn)A(2,-1)且斜率為2的直線的一般式方程為
2x-y-5=0
2x-y-5=0

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科目: 來源: 題型:

某學(xué)校高一、高二、高三年級的學(xué)生人數(shù)之比為4:3:3,現(xiàn)用分層抽樣的方法從該校高中三個年級的學(xué)生中抽取容量為80的樣本,則應(yīng)從高一抽取的學(xué)生人數(shù)為
32
32
名.

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科目: 來源: 題型:

已知等差數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式為an=3-2n,a4=
-5
-5

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科目: 來源: 題型:

(2009•連云港二模)已知函數(shù)f(x)=kx+m,當(dāng)x∈[a1,b1]時(shí),f(x)的值域?yàn)閇a2,b2],當(dāng)x∈[a2,b2]時(shí),f(x)的值域?yàn)閇a3,b3],依此類推,一般地,當(dāng)x∈[an-1,bn-1]時(shí),f(x)的值域?yàn)閇an,bn],其中k、m為常數(shù),且a1=0,b1=1.
(1)若k=1,求數(shù)列{an},{bn}的通項(xiàng)公式;
(2)若k>0且k≠1,問是否存在常數(shù)m,使數(shù)列{bn}是公比不為1的等比數(shù)列?請說明理由;
(3)若k<0,設(shè)數(shù)列{an},{bn}的前n項(xiàng)和分別為Sn,Tn,求(T1+T2+…+T2008)-(S1+S2+…+S2008).

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科目: 來源: 題型:

(2009•連云港二模)下面的程序段結(jié)果是
24
24

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科目: 來源: 題型:

平面的一條斜線和這個平面所成角θ的取值范圍是
(0,
π
2
)
(0,
π
2
)

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科目: 來源: 題型:

用長、寬分別是3π、π的矩形硬紙卷成圓柱的側(cè)面,圓柱底面的半徑
3
2
1
2
3
2
1
2

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科目: 來源: 題型:

試用兩種方法證明:
(1)
C
0
n
+
C
1
n
+…+
C
n
n
=2n(n∈N*)
;
(2)
C
1
n
+2
C
2
n
+…+n
C
n
n
=n2n-1(n∈N*且n≥2)

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科目: 來源: 題型:

已知ai>0(i=1,2,…,n),考查
a1
1
a1
≥1

(a1+a2)(
1
a1
+
1
a2
)≥4
;
(a1+a2+a3)(
1
a1
+
1
a2
+
1
a3
)≥9

歸納出對a1,a2,…,an都成立的類似不等式,并用數(shù)學(xué)歸納法加以證明.

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科目: 來源: 題型:

已知(1+m
x
)n
(m是正實(shí)數(shù))的展開式的二項(xiàng)式系數(shù)之和為256,展開式中含x項(xiàng)的系數(shù)為112.
(1)求m,n的值;
(2)求展開式中奇數(shù)項(xiàng)的二項(xiàng)式系數(shù)之和;
(3)求(1+m
x
)n(1-x)
的展開式中含x2項(xiàng)的系數(shù).

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同步練習(xí)冊答案