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科目： 來源： 題型：

不等式
x-1x-4
＜0的解集是
 
．

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科目： 來源： 題型：

如果兩條直線垂直于同一個(gè)平面，那么這兩條直線的位置關(guān)系是
平行
平行
．

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科目： 來源： 題型：

如圖是總體的一樣本頻率分布直方圖，且在[15，18）內(nèi)的頻數(shù)為8，求：
（1）樣本容量；
（2）若在[12，15）內(nèi)小矩形面積為0.06，求在[12，15）內(nèi)的頻數(shù)；
（3）在（2）的條件下，求樣本數(shù)據(jù)在[18，33）內(nèi)的頻率并估計(jì)總體數(shù)據(jù)在[18，33）內(nèi)的頻率．

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科目： 來源： 題型：

對一批學(xué)生的抽樣成績的莖葉圖如圖所示，則框內(nèi)的數(shù)5表示的樣本中原始數(shù)據(jù)為
35
35
．

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科目： 來源： 題型：

設(shè)均是定義在R上的奇函數(shù)，當(dāng)，且，則不等式的解集是                        

A．                                       B．

C．                                   D．

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科目： 來源： 題型：

（2004•武漢模擬）（理科）已知橢圓C的中心在原點(diǎn)，焦點(diǎn)在x軸上，一條經(jīng)過點(diǎn)（3，-
5
）且方向向量為
V
=(-2，
5
)的直線l交橢圓C于A、B兩點(diǎn)，交x軸于M點(diǎn)，又
AM
=2
MB
．
（1）求直線l方程；  
（2）求橢圓C長軸長取值的范圍．

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科目： 來源： 題型：

某地區(qū)試行高考考試改革：在高三學(xué)年中舉行5次統(tǒng)一測試，學(xué)生如果通過其中2次測試即可獲得足夠?qū)W分升上大學(xué)繼續(xù)學(xué)習(xí)，不用參加其余的測試，而每個(gè)學(xué)生最多也只能參加5次測試.假設(shè)某學(xué)生每次通過測試的概率都是，每次測試時(shí)間間隔恰當(dāng)，每次測試通過與否互相獨(dú)立.

(1) 求該學(xué)生考上大學(xué)的概率.

(2) 如果考上大學(xué)或參加完5次測試就結(jié)束，記該生參加測試的次數(shù)為ξ，求ξ的分布列及ξ的數(shù)學(xué)期望.

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科目： 來源： 題型：

已知F為拋物線y2=2px（p＞0）的焦點(diǎn)，點(diǎn)A（4，2）為拋物線內(nèi)一定點(diǎn)，點(diǎn)P為拋物線上一動(dòng)點(diǎn)，|PA|+|PF|最小值為8．
（1）求該拋物線的方程；
（2）若直線x-y-3=0與拋物線交于B、C兩點(diǎn)，求△BFC的面積．

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科目： 來源： 題型：

（2012•江蘇三模）△ABC中，角A，B，C的對邊分別是a，b，c且滿足（2a-c）cosB=bcosC．
（1）求角B的大小；
（2）若△ABC的面積為為
3
3
2
，且b=
3
，求a+c的值．

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科目： 來源： 題型：

已知橢圓
y2
4
+
x2
3
=1的焦點(diǎn)分別是F1，F(xiàn)2
（1）求橢圓的離心率e；
（2）設(shè)點(diǎn)P在這個(gè)橢圓上，且|PF1|-|PF2|=1，求∠F1PF2的余弦值．

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同步練習(xí)冊答案