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科目: 來(lái)源: 題型:

以下四個(gè)命題:(1)若logx3=3,則x=9;(2)若log4x=
1
2
,則x=2;(3)若log
3
x=0
,則x=
3
;(4)若log
1
5
x=-3
,則x=125,其中真命題的個(gè)數(shù)是( 。
A、1個(gè)B、2個(gè)C、3個(gè)D、4個(gè)

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科目: 來(lái)源: 題型:

已知loga8=
3
2
,則a等于( 。
A、
1
4
B、
1
2
C、2
D、4

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科目: 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)為了解某校九年級(jí)學(xué)生的體能情況,隨機(jī)抽查了其中20名學(xué)生,測(cè)試了學(xué)生1分鐘仰臥起坐的次數(shù),并繪成如圖所示的頻數(shù)分布直方圖,根據(jù)圖示計(jì)算,仰臥起坐次數(shù)在25~30次的頻率是
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

1995年我國(guó)人口總數(shù)是12億.如果人口的年自然增長(zhǎng)率控制在2%,問(wèn)哪一年我國(guó)人口總數(shù)將超過(guò)16億?(lg2=0.3010,lg3=0.4771,lg1.02=0.0086)

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科目: 來(lái)源: 題型:

正四棱臺(tái)AC1的高是8cm,兩底面的邊長(zhǎng)分別為4cm和16cm,求這個(gè)棱臺(tái)的側(cè)棱的長(zhǎng)、斜高、表面積、體積.

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科目: 來(lái)源: 題型:

設(shè)全集U=R,集合A={x|-1<x<3},B={y|y=2x},x∈(-∞,2],C={x|a<x<a+1}.
(I)求B,并求(?UA)∩(?UB);
(II)若C⊆(A∩B),求實(shí)數(shù)a的取值范圍.

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列說(shuō)法中:
①y=2x與y=log2x互為反函數(shù),其圖象關(guān)于y=x對(duì)稱(chēng);
②函數(shù)y=f(x)滿(mǎn)足f(2+x)=f(2-x),則其圖象關(guān)于直線x=2對(duì)稱(chēng);
③已知函數(shù)f(x-1)=x2-2x+1.則f(5)=26;
④已知△ABC,P為平面ABC外任意一點(diǎn),且PA⊥PB⊥PC,則點(diǎn)P在平面ABC內(nèi)的正投影是△ABC的垂心.
正確的是
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

正三棱柱的內(nèi)切圓柱和外接圓柱的體積比為
 

(注:以正棱柱兩個(gè)底面的內(nèi)切圓面為底面的圓柱叫做它的內(nèi)切圓柱,以正棱柱的兩個(gè)底面的外接圓面為底面的圓柱叫做它的外接圓柱.)

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科目: 來(lái)源: 題型:

7、函數(shù)y=loga(x-1)(0<a<1)的圖象大致是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

log43,log34,log
1
3
4
3
的大小順序是( 。
A、log34<log43<log
1
3
4
3
B、log34>log43>log
1
3
4
3
C、log34>log
1
3
4
3
>log43
D、log
1
3
4
3
>log34>log43

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同步練習(xí)冊(cè)答案