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科目： 來源： 題型：

8、已知f（x）是定義在R上的奇函數(shù)，且f（1）=1，若將f（x）的圖象向右平移一個單位后，則得到一個偶函數(shù)的圖象，則f（1）+f（2）+f（3）+…+f（2009）=（　　）

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科目： 來源： 題型：

6、如圖代表未折疊正方體的展開圖，將其折疊起來，變成正方體后的圖形是（　�。�

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科目： 來源： 題型：

等差數(shù)列{an}中，Sn是其前n項和，a1=-2009，
S2007
2007
-
S2005
2005
=2，則S2009的值為（　�。�
A、0
B、2009
C、-2009
D、-2009×2009

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科目： 來源： 題型：

已知x、y滿足約束條件
x≥1
x-y+1≤0
2x-y-2≤0
，則
y
x
的取值范圍是（　�。�
A、．[0，2]
B、．[0，+∞）
C、．[2，+∞）
D、[
4
3
，+∞)

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科目： 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)如圖，在一個邊長為2的正方形中隨機撒入200粒豆子，恰有120粒落在陰影區(qū)域內(nèi)，則該陰影部分的面積約為（　　）
A、
3
5
B、
12
5
C、
6
5
D、
18
5

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科目： 來源： 題型：

1、已知集合P={（x，y）|y=k}，Q={（x，y）|y=ax+1}，且P∩Q=∅，那么k的取值范圍是（　�。�

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科目： 來源： 題型：

已知一直線l與橢圓
x2
8
+
y2
4
=1相交于A、B兩點，且弦AB的中點為P（2，1）．
（I）求直線l的方程；
（II）求|AB|的長．

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科目： 來源： 題型：

已知等差數(shù)列{an}中，a1=6，a5=-2
（I）求數(shù)列{an}的通項公式；
（II）設(shè)bn=
1
n(10-an)
(n∈N*)，Tn=b1+b2+…+bn(n∈N*)，是否存在最大的整數(shù)m，使得對任意n∈N*，均有Tn＞
m
32
成立？若存在，求出m的值；若不存在，請說明理由．

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科目： 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)如圖，棱錐P-ABCD的底面ABCD是矩形，PA⊥平面ABCD，PA=AD=4，BD=4
2

（Ⅰ）求證：BD⊥平面PAC；
（Ⅱ）求二面角P-CD-B的大�。�

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科目： 來源： 題型：

已知某班將從5名男生和4名女生中任選3人參加學(xué)校的演講比賽．
（I）求所選3人中恰有一名女生的概率；
（II）求所選3人中女生人數(shù)ξ的分布列，并求ξ的期望．

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同步練習(xí)冊答案