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【題目】已知雙曲線與圓在第一象限交點為,曲線.
(1)若,求b;
(2)若,與x軸交點是,P是曲線上一點,且在第一象限,并滿足,求∠;
(3)過點且斜率為的直線交曲線于M、N兩點,用b的代數(shù)式表示,并求出的取值范圍.
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【題目】已知直線L的參數(shù)方程為: ,以坐標(biāo)原點為極點,x軸的正半軸為極軸建立極坐標(biāo)系,曲線C的極坐標(biāo)方程為 .
(Ⅰ)求曲線C的參數(shù)方程;
(Ⅱ)當(dāng) 時,求直線l與曲線C交點的極坐標(biāo).
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【題目】過橢圓的左頂點作斜率為2的直線,與橢圓的另一個交點為,與軸的交點為,已知.
(1)求橢圓的離心率;
(2)設(shè)動直線與橢圓有且只有一個公共點,且與直線相交于點,若軸上存在一定點,使得,求橢圓的方程.
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【題目】微信是現(xiàn)代生活中進(jìn)行信息交流的重要工具.據(jù)統(tǒng)計,某公司200名員工中90%的人使用微信,其中每天使用微信時間在一小時以內(nèi)的有60人,其余的員工每天使用微信時間在一小時以上,若將員工分成青年(年齡小于40歲)和中年(年齡不小于40歲)兩個階段,那么使用微信的人中75%是青年人.若規(guī)定:每天使用微信時間在一小時以上為經(jīng)常使用微信,那么經(jīng)常使用微信的員工中都是青年人.
(1)若要調(diào)查該公司使用微信的員工經(jīng)常使用微信與年齡的關(guān)系,列出并完成2×2列聯(lián)表:
(2)由列聯(lián)表中所得數(shù)據(jù)判斷,是否有99.9%的把握認(rèn)為“經(jīng)常使用微信與年齡有關(guān)”?
(3)采用分層抽樣的方法從“經(jīng)常使用微信”的人中抽取6人,從這6人中任選2人,求選出的2人,均是青年人的概率.
附:
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【題目】《九章算術(shù)》是我國古代的數(shù)學(xué)名著,書中有如下問題:“今有五人分五錢,令上兩人所得與下三人等。問各得幾何?”其意思是:“已知甲、乙、丙、丁、戊五人分五錢,甲、乙兩人所得之和與丙、丁、戊三人所得之和相等,且甲、乙、丙、丁、戊所得依次成等差數(shù)列。問五人各得多少錢?”(“錢”是古代的一種重量單位)。這個問題中,戊所得為( )
A. 錢 B. 錢 C. 錢 D. 錢
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【題目】某校高一200名學(xué)生的期中考試語文成績服從正態(tài)分布,數(shù)學(xué)成績的頻數(shù)分布直方圖如下:
(I)計算這次考試的數(shù)學(xué)平均分,并比較語文和數(shù)學(xué)哪科的平均分較高(假設(shè)數(shù)學(xué)成績在頻率分布直方圖中各段是均勻分布的);
(II)如果成績大于85分的學(xué)生為優(yōu)秀,這200名學(xué)生中本次考試語文、數(shù)學(xué)優(yōu)秀的人數(shù)大約各多少人?
(III)如果語文和數(shù)學(xué)兩科都優(yōu)秀的共有4人,從(II)中的這些同學(xué)中隨機(jī)抽取3人,設(shè)三人中兩科都優(yōu)秀的有人,求的分布列和數(shù)學(xué)期望.
(附參考公式)若,則,
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【題目】(本小題滿分10分)[選修4-5:不等式選講]
已知函數(shù)=|x-a|+(a≠0)
(1)若不等式-≤1恒成立,求實數(shù)m的最大值;
(2)當(dāng)a<時,函數(shù)g(x)=+|2x-1|有零點,求實數(shù)a的取值范圍
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【題目】棱臺的三視圖與直觀圖如圖所示.
(1)求證:平面平面;
(2)在線段上是否存在一點,使與平面所成的角的正弦值為?若存在,指出點的位置;若不存在,說明理由.
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【題目】已知是橢圓的左、右焦點,點在橢圓上,且離心率為
(1)求橢圓的方程;
(2)若的角平分線所在的直線與橢圓的另一個交點為為橢圓上的一點,當(dāng)面積最大時,求點的坐標(biāo).
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