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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在中,,,.過(guò)的中點(diǎn)的動(dòng)直線與線段交于點(diǎn).沿直線向上翻折至,使得點(diǎn)在平面內(nèi)的投影落在線段.則點(diǎn)的軌跡長(zhǎng)度為________.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】已知函數(shù).

1)當(dāng)時(shí),設(shè),的兩個(gè)不同極值點(diǎn),證明:

2)設(shè)的兩個(gè)不同零點(diǎn),證明:.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】將編號(hào)為1,23,4,5,6,7的小球放入編號(hào)為1,2,3,4,5,67的七個(gè)盒子中,每盒放一球,若有且只有三個(gè)盒子的編號(hào)與放入的小球的編號(hào)相同,則不同的放法種數(shù)為( .

A.5040B.24C.315D.840

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,直線的參數(shù)方程為(為參數(shù)),直線與曲線交于兩點(diǎn).

(1)的長(zhǎng);

(2)在以為極點(diǎn),軸的正半軸為極軸建立的極坐標(biāo)系中,設(shè)點(diǎn)的極坐標(biāo)為,求點(diǎn)到線段中點(diǎn)的距離.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】已知分別是橢圓的左焦點(diǎn)和右焦點(diǎn),橢圓的離心率為是橢圓上兩點(diǎn),點(diǎn)滿足.

(1)的方程;

(2)若點(diǎn)在圓上,點(diǎn)為坐標(biāo)原點(diǎn),求的取值范圍.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】設(shè)

1)證明:當(dāng)時(shí),;

2)當(dāng)時(shí),求整數(shù)的最大值.(參考數(shù)據(jù):

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在四棱錐中,四邊形為正方形,平面,點(diǎn)是棱的中點(diǎn),,.

1)若,證明:平面平面;

2)若三棱錐的體積為,求二面角的余弦值.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】傳染病的流行必須具備的三個(gè)基本環(huán)節(jié)是:傳染源、傳播途徑和人群易感性.三個(gè)環(huán)節(jié)必須同時(shí)存在,方能構(gòu)成傳染病流行.呼吸道飛沫和密切接觸傳播是新冠狀病毒的主要傳播途徑,為了有效防控新冠狀病毒的流行,人們出行都應(yīng)該佩戴口罩.某地區(qū)已經(jīng)出現(xiàn)了新冠狀病毒的感染病人,為了掌握該地區(qū)居民的防控意識(shí)和防控情況,用分層抽樣的方法從全體居民中抽出一個(gè)容量為100的樣本,統(tǒng)計(jì)樣本中每個(gè)人出行是否會(huì)佩戴口罩的情況,得到下面列聯(lián)表:

戴口罩

不戴口罩

青年人

50

10

中老年人

20

20

1)能否有的把握認(rèn)為是否會(huì)佩戴口罩出行的行為與年齡有關(guān)?

2)用樣本估計(jì)總體,若從該地區(qū)出行不戴口罩的居民中隨機(jī)抽取5人,求恰好有2人是青年人的概率.

附:

0.100

0.050

0.010

0.001

2.706

3.841

6.635

10.828

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】將函數(shù)向左平移個(gè)單位,得到的圖象,則滿足(

A.圖象關(guān)于點(diǎn)對(duì)稱(chēng),在區(qū)間上為增函數(shù)

B.函數(shù)最大值為2,圖象關(guān)于點(diǎn)對(duì)稱(chēng)

C.圖象關(guān)于直線對(duì)稱(chēng),在上的最小值為1

D.最小正周期為有兩個(gè)根

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】已知函數(shù).

1)討論的單調(diào)性;

2)設(shè),且,求證:.

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同步練習(xí)冊(cè)答案