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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】已知函數(shù).

(Ⅰ)討論函數(shù)的單調(diào)性.

(Ⅱ)若時(shí),存在兩個(gè)正實(shí)數(shù)滿足,求證:

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】已知正四棱柱的底面邊長(zhǎng),側(cè)棱長(zhǎng),它的外接球的球心為,點(diǎn)的中點(diǎn),點(diǎn)是球上的任意一點(diǎn),有以下命題:

的長(zhǎng)的最大值為9;

②三棱錐的體積的最大值是;

③存在過(guò)點(diǎn)的平面,截球的截面面積為;

④三棱錐的體積的最大值為20;

⑤過(guò)點(diǎn)的平面截球所得的截面面積最大時(shí),垂直于該截面.

其中是真命題的序號(hào)是___________

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在長(zhǎng)方形中,,,點(diǎn)為線段上一動(dòng)點(diǎn),現(xiàn)將沿折起,使點(diǎn)在面內(nèi)的射影在直線上,當(dāng)點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到,則點(diǎn)所形成軌跡的長(zhǎng)度為( )

A. B. C. D.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】要制作一個(gè)如圖的框架(單位:米).要求所圍成的總面積為19.5(),其中是一個(gè)矩形, 是一個(gè)等腰梯形,梯形高,設(shè)米, 米.

(1)求關(guān)于的表達(dá)式;

(2)如何設(shè)計(jì),的長(zhǎng)度,才能使所用材料最少?

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】2018年10月28日,重慶公交車(chē)墜江事件震驚全國(guó),也引發(fā)了廣大群眾的思考——如何做一個(gè)文明的乘客.全國(guó)各地大部分社區(qū)組織居民學(xué)習(xí)了文明乘車(chē)規(guī)范.社區(qū)委員會(huì)針對(duì)居民的學(xué)習(xí)結(jié)果進(jìn)行了相關(guān)的問(wèn)卷調(diào)查,并將得到的分?jǐn)?shù)整理成如圖所示的統(tǒng)計(jì)圖.

(Ⅰ)求得分在上的頻率;

(Ⅱ)求社區(qū)居民問(wèn)卷調(diào)查的平均得分的估計(jì)值;(同一組中的數(shù)據(jù)以這組數(shù)據(jù)所在區(qū)間中點(diǎn)的值作代表)

(Ⅲ)以頻率估計(jì)概率,若在全部參與學(xué)習(xí)的居民中隨機(jī)抽取5人參加問(wèn)卷調(diào)查,記得分在間的人數(shù)為,求的分布列.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在四棱錐中,交于點(diǎn),,.

(Ⅰ)在線段上找一點(diǎn),使得平面,并證明你的結(jié)論;

(Ⅱ)若,,,求二面角的余弦值.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】已知為常數(shù),函數(shù)

1)過(guò)坐標(biāo)原點(diǎn)作曲線的切線,設(shè)切點(diǎn)為,求;

2)令,若函數(shù)在區(qū)間上是單調(diào)減函數(shù),求的取值范圍.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】已知橢圓的中心在原點(diǎn),焦點(diǎn)在軸上,左右焦點(diǎn)分別為,,離心率為,右焦點(diǎn)到右頂點(diǎn)的距離為1.

(1)求橢圓的方程;

(2)過(guò) 的直線與橢圓交于不同的兩點(diǎn),,則的面積是否存在最大值?若存在,求出這個(gè)最大值及直線的方程;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】為了解春季晝夜溫差大小與某種子發(fā)芽數(shù)之間的關(guān)系,現(xiàn)在從4月份的30天中隨機(jī)挑選了5天進(jìn)行研究,且分別記錄了明天晝夜溫差與每天100顆種子浸泡后的發(fā)芽數(shù),得到如下表格:

日期

4月1日

4月7日

4月15日

4月21日

4月30日

溫差x/℃

10

11

13

12

8

發(fā)芽數(shù)y/顆

23

25

30

26

16

從這5天中任選2天,記發(fā)芽的種子數(shù)分別為,求事件“君不小于25”的概率;

(2)從這5天中任選2天,若選取的是4月1日與4月30日的兩組數(shù)據(jù),請(qǐng)根據(jù)這5填中的另三天的數(shù)據(jù),求出關(guān)于的線性回歸方程,.

(參考公式:,).

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】若正整數(shù)數(shù)列滿足:對(duì)任意,,都有恒成立,則稱數(shù)列,為“友好數(shù)列”.

1)已知數(shù)列,的通項(xiàng)公式分別為,求證:數(shù)列為“友好數(shù)列”;

2)已知數(shù)列,為“友好數(shù)列”,且,求證:“數(shù)列是等差數(shù)列” 是“數(shù)列是等比數(shù)列”的充分不必要條件.

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同步練習(xí)冊(cè)答案