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【題目】《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》(第三季)亮點(diǎn)頗多,在“人生自有詩(shī)意”的主題下,十場(chǎng)比賽每場(chǎng)都有一首特別設(shè)計(jì)的開場(chǎng)詩(shī)詞在聲光舞美的配合下,百人團(tuán)齊聲朗誦,別有韻味.若《沁園春·長(zhǎng)沙》、《蜀道難》、《敕勒歌》、《游子吟》、《關(guān)山月》、《清平樂·六盤山》排在后六場(chǎng),且《蜀道難》排在《游子吟》的前面,《沁園春·長(zhǎng)沙》與《清平樂·六盤山》不相鄰且均不排在最后,則后六場(chǎng)的排法有__________種.(用數(shù)字作答)

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【題目】物線的焦點(diǎn)為,已知點(diǎn)為拋物線上的兩個(gè)動(dòng)點(diǎn),且滿足,過弦的中點(diǎn)作該拋物線準(zhǔn)線的垂線,垂足為,則的最小值為  

A. B. 1 C. D. 2

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【題目】新高考,取消文理科,實(shí)行,成績(jī)由語文、數(shù)學(xué)、外語統(tǒng)一高考成績(jī)和自主選考的3門普通高中學(xué)業(yè)水平考試等級(jí)性考試科目成績(jī)構(gòu)成.為了解各年齡層對(duì)新高考的了解情況,隨機(jī)調(diào)查50人(把年齡在稱為中青年,年齡在稱為中老年),并把調(diào)查結(jié)果制成下表:

年齡(歲)

頻數(shù)

5

15

10

10

5

5

了解

4

12

6

5

2

1

1)分別估計(jì)中青年和中老年對(duì)新高考了解的概率;

2)請(qǐng)根據(jù)上表完成下面列聯(lián)表,是否有95%的把握判斷對(duì)新高考的了解與年齡(中青年、中老年)有關(guān)?

了解新高考

不了解新高考

總計(jì)

中青年

中老年

總計(jì)

附:.

0.050

0.010

0.001

3.841

6.635

10.828

3)若從年齡在的被調(diào)查者中隨機(jī)選取3人進(jìn)行調(diào)查,記選中的3人中了解新高考的人數(shù)為,求的分布列以及.

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【題目】義烏國(guó)際馬拉松賽,某校要從甲乙丙丁等人中挑選人參加比賽,其中甲乙丙丁人中至少有人參加且甲乙不同時(shí)參加,丙丁也不同時(shí)參加,則不同的報(bào)名方案有(

A.B.C.D.

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【題目】已知直三棱柱中的底面為等腰直角三角形,,點(diǎn)分別是邊,上動(dòng)點(diǎn),若直線平面,點(diǎn)為線段的中點(diǎn),則點(diǎn)的軌跡為  

A. 雙曲線的一支一部分 B. 圓弧一部分

C. 線段去掉一個(gè)端點(diǎn) D. 拋物線的一部分

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【題目】已知雙曲線的左右焦點(diǎn)分別為,實(shí)軸長(zhǎng)為6,漸近線方程為動(dòng)點(diǎn)在雙曲線左支上,點(diǎn)為圓上一點(diǎn),的最小值為

A. 8 B. 9 C. 10 D. 11

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【題目】下列函數(shù)既是奇函數(shù),又在上單調(diào)遞增的是  

A. B.

C. D.

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【題目】已知函數(shù)是自然對(duì)數(shù)的底數(shù)),.

1)若,求的極值;

2)對(duì)任意都有成立,求實(shí)數(shù)的取值范圍.

3)對(duì)任意證明:;

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【題目】已知函數(shù),其中.

1)當(dāng)時(shí),求的單調(diào)區(qū)間;

2)若存在,使得不等式成立,求的取值范圍.

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【題目】某調(diào)查機(jī)構(gòu)對(duì)某校學(xué)生做了一個(gè)是否同意生“二孩”抽樣調(diào)查,該調(diào)查機(jī)構(gòu)從該校隨機(jī)抽查了100名不同性別的學(xué)生,調(diào)查統(tǒng)計(jì)他們是同意父母生“二孩”還是反對(duì)父母生“二孩”,現(xiàn)已得知100人中同意父母生“二孩”占60%,統(tǒng)計(jì)情況如下表:

同意

不同意

合計(jì)

男生

a

5

女生

40

d

合計(jì)

100

(1)求 a,d 的值,根據(jù)以上數(shù)據(jù),能否有97.5%的把握認(rèn)為是否同意父母生“二孩”與性別有關(guān)?請(qǐng)說明理由;

(2)將上述調(diào)查所得的頻率視為概率,現(xiàn)在從所有學(xué)生中,采用隨機(jī)抽樣的方法抽取4 位學(xué)生進(jìn)行長(zhǎng)期跟蹤調(diào)查,記被抽取的4位學(xué)生中持“同意”態(tài)度的人數(shù)為 X,求 X 的分布列及數(shù)學(xué)期望.

附:

0.15

0.100

0.050

0.025

0.010

2.072

2.706

3.841

5.024

6.635

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