相關(guān)習(xí)題
 0  261892  261900  261906  261910  261916  261918  261922  261928  261930  261936  261942  261946  261948  261952  261958  261960  261966  261970  261972  261976  261978  261982  261984  261986  261987  261988  261990  261991  261992  261994  261996  262000  262002  262006  262008  262012  262018  262020  262026  262030  262032  262036  262042  262048  262050  262056  262060  262062  262068  262072  262078  262086  266669 

科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】函數(shù)的一段圖象如圖所示.

(1)求函數(shù)的解析式;

(2)將函數(shù)的圖象向右平移個(gè)單位,得到的圖象,求直線

函數(shù)的圖象在內(nèi)所有交點(diǎn)的坐標(biāo).

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在矩形中, , 的中點(diǎn), 的中點(diǎn).將沿折起到,使得平面平面(如圖).

圖1 圖2

(Ⅰ)求證:

(Ⅱ)求直線與平面所成角的正弦值;

(Ⅲ)在線段上是否存在點(diǎn),使得平面?若存在,求出的值;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】已知O內(nèi)一點(diǎn),若分別滿足①;②;③;④(其中中,角所對(duì)的邊).O依次是的( )

A.內(nèi)心、重心、垂心、外心B.外心、垂心、重心、內(nèi)心

C.外心、內(nèi)心、重心、垂心D.內(nèi)心、垂心、外心、重心

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖1,在△中,分別為,的中點(diǎn),的中點(diǎn),將△沿折起到△的位置,使得平面平面,如圖2.

(Ⅰ)求證:

(Ⅱ)求直線和平面所成角的正弦值;

(Ⅲ)線段上是否存在點(diǎn),使得直線所成角的余弦值為?若存在,求出的值;若不存在,說(shuō)明理由

圖1 圖2

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】近年電子商務(wù)蓬勃發(fā)展, 年某網(wǎng)購(gòu)平臺(tái)“雙”一天的銷售業(yè)績(jī)高達(dá)億元人民幣,平臺(tái)對(duì)每次成功交易都有針對(duì)商品和快遞是否滿意的評(píng)價(jià)系統(tǒng).從該評(píng)價(jià)系統(tǒng)中選出次成功交易,并對(duì)其評(píng)價(jià)進(jìn)行統(tǒng)計(jì),網(wǎng)購(gòu)者對(duì)商品的滿意率為,對(duì)快遞的滿意率為,其中對(duì)商品和快遞都滿意的交易為次.

(1)根據(jù)已知條件完成下面的列聯(lián)表,并回答能否有的把握認(rèn)為“網(wǎng)購(gòu)者對(duì)商品滿意與對(duì)快遞滿意之間有關(guān)系”?

對(duì)快遞滿意

對(duì)快遞不滿意

合計(jì)

對(duì)商品滿意

對(duì)商品不滿意

合計(jì)

(2)為進(jìn)一步提高購(gòu)物者的滿意度,平臺(tái)按分層抽樣方法從中抽取次交易進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查,詳細(xì)了解滿意與否的具體原因,并在這次交易中再隨機(jī)抽取次進(jìn)行電話回訪,聽(tīng)取購(gòu)物者意見(jiàn).求電話回訪的次交易至少有一次對(duì)商品和快遞都滿意的概率.

附: (其中為樣本容量)

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,橢圓 的離心率為,點(diǎn)在橢圓上.

(1)求橢圓的方程;

(2)已知為平面內(nèi)的兩個(gè)定點(diǎn),過(guò)點(diǎn)的直線與橢圓交于, 兩點(diǎn),求四邊形面積的最大值.

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】樹(shù)立和踐行“綠水青山就是金山銀山,堅(jiān)持人與自然和諧共生”的理念越來(lái)越深入人心,已形成了全民自覺(jué)參與,造福百姓的良性循環(huán).據(jù)此,某網(wǎng)站退出了關(guān)于生態(tài)文明建設(shè)進(jìn)展情況的調(diào)查,調(diào)查數(shù)據(jù)表明,環(huán)境治理和保護(hù)問(wèn)題仍是百姓最為關(guān)心的熱點(diǎn),參與調(diào)查者中關(guān)注此問(wèn)題的約占.現(xiàn)從參與關(guān)注生態(tài)文明建設(shè)的人群中隨機(jī)選出200人,并將這200人按年齡分組:第1組,第2組,第3組,第4組,第5組,得到的頻率分布直方圖如圖所示.

(1)求出的值;

(2)求這200人年齡的樣本平均數(shù)(同一組數(shù)據(jù)用該區(qū)間的中點(diǎn)值作代表)和中位數(shù)(精確到小數(shù)點(diǎn)后一位);

(3)現(xiàn)在要從年齡較小的第1,2組中用分層抽樣的方法抽取5人,再?gòu)倪@5人中隨機(jī)抽取3人進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查,求這2組恰好抽到2人的概率.

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】已知離心率為的橢圓焦點(diǎn)在軸上,且橢圓個(gè)頂點(diǎn)構(gòu)成的四邊形面積為,過(guò)點(diǎn)的直線與橢圓相交于不同的兩點(diǎn)、.

(1)求橢圓的方程;

(2)設(shè)為橢圓上一點(diǎn),且為坐標(biāo)原點(diǎn)).求當(dāng)時(shí),實(shí)數(shù)的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】上周某校高三年級(jí)學(xué)生參加了數(shù)學(xué)測(cè)試,年級(jí)組織任課教師對(duì)這次考試進(jìn)行成績(jī)分析現(xiàn)從中隨機(jī)選取了40名學(xué)生的成績(jī)作為樣本,已知這40名學(xué)生的成績(jī)?nèi)吭?/span>40分至100分之間,現(xiàn)將成績(jī)按如下方式分成6組:第一組;第二組;……;第六組,并據(jù)此繪制了如圖所示的頻率分布直方圖.

1)估計(jì)這次月考數(shù)學(xué)成績(jī)的平均分和眾數(shù);

2)從成績(jī)大于等于80分的學(xué)生中隨機(jī)選2名,求至少有1名學(xué)生的成績(jī)?cè)趨^(qū)間內(nèi)的概率.

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某名校從年到年考入清華,北大的人數(shù)可以通過(guò)以下表格反映出來(lái)。(為了方便計(jì)算,將年編號(hào)為,年編為,以此類推……)

年份

人數(shù)

(1)將這年的數(shù)據(jù)分為人數(shù)不少于人和少于人兩組,按分層抽樣抽取年,問(wèn)考入清華、北大的人數(shù)不少于20的應(yīng)抽多少年?在抽取的這年里,若隨機(jī)的抽取兩年恰有一年考入清華、北大的人數(shù)不少于的概率是多少?;

(2)根據(jù)最近年的數(shù)據(jù),利用最小二乘法求出與之間的線性回歸方程,并用以預(yù)測(cè)年該?既肭迦A、北大的人數(shù)。(結(jié)果要求四舍五入至個(gè)位)

參考公式:

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案