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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】已知函數(shù).

若曲線在點(diǎn)處的切線平行于軸,求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;

時(shí),總有,求實(shí)數(shù)的取值范圍.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】2018年中央電視臺(tái)春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)分會(huì)場(chǎng)之一落戶黔東南州黎平縣肇興侗寨,黔東南州某中學(xué)高二社會(huì)實(shí)踐小組就社區(qū)群眾春晚節(jié)目的關(guān)注度進(jìn)行了調(diào)查,隨機(jī)抽取80名群眾進(jìn)行調(diào)查,將他們的年齡分成6段: ,,,, ,得到如圖所示的頻率分布直方圖.問(wèn):

(Ⅰ)求這80名群眾年齡的中位數(shù);

(Ⅱ)若用分層抽樣的方法從年齡在中的群眾隨機(jī)抽取6名,并從這6名群眾中選派3人外出宣傳黔東南,求選派的3名群眾年齡在的概率.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】設(shè)函數(shù)是定義域?yàn)?/span>的奇函數(shù).

(1)求的值.

(2)若,試求不等式的解集;

(3)若上的最小值為,求m的值.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列函數(shù)中,值域?yàn)?0,+∞)的是(  )

A. y= B. y=

C. y= D. y=x2+1

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖1,在直角梯形中,為線段的中點(diǎn).將沿折起,使平面平面,得到幾何體,如圖2所示.

(1)求證:平面平面

(2)求二面角的余弦值.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】已知函數(shù),,

1)當(dāng)時(shí),求的最大值和最小值;

2)求實(shí)數(shù)的取值范圍,使在區(qū)間上是單調(diào)函數(shù).

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某幾何體的三視圖如圖所示,則該幾何體的外接球的表面積為(

A. 136π B. 144π C. 36π D. 34π

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】已知函數(shù).

(1)若,解不等式

(2)若存在實(shí)數(shù),使得不等式成立,求實(shí)數(shù)的取值范圍.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】鄭州一中社團(tuán)為調(diào)查學(xué)生學(xué)習(xí)圍棋的情況,隨機(jī)抽取了100名學(xué)生進(jìn)行調(diào)查.根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制的學(xué)生日均學(xué)習(xí)圍棋時(shí)間的頻率分布直方圖:將日均學(xué)習(xí)圍棋時(shí)間不低于40分鐘的學(xué)生稱為“圍棋迷”.

(1)根據(jù)已知條件完成下面的2×2列聯(lián)表,并據(jù)此資料你是否認(rèn)為“圍棋迷”與性別有關(guān)?

非圍棋迷

圍棋迷

合計(jì)

10

55

合計(jì)

(2)將上述調(diào)查所得到的頻率視為概率.現(xiàn)在從該地區(qū)大量學(xué)生中,采用隨機(jī)抽樣方法每次抽取1名學(xué)生,抽取3次,記被抽取的3名學(xué)生中的“圍棋迷”人數(shù)為.若每次抽取的結(jié)果是相互獨(dú)立的,求的分布列,期望

附:,

0.05

0.01

3.841

6.635

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】已知函數(shù),其中.

)若函數(shù)在其定義域內(nèi)單調(diào)遞減,求實(shí)數(shù)的取值范圍;

)若,且關(guān)于的方程上恰有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根,求實(shí)數(shù)的取值范圍.

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同步練習(xí)冊(cè)答案