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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在四棱錐P﹣ABCD中,底面ABCD是菱形,且∠ABC=120°.點(diǎn)E是棱PC的中點(diǎn),平面ABE與棱PD交于點(diǎn)F. (Ⅰ)求證:AB∥EF;
(Ⅱ)若PA=PD=AD=2,且平面PAD⊥平面ABCD,求平面PAF與平面AEF所成的二面角的正弦值.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某車間20名工人年齡數(shù)據(jù)如表:

年齡(歲)

19

24

26

30

34

35

40

合計(jì)

工人數(shù)(人)

1

3

3

5

4

3

1

20

(Ⅰ) 求這20名工人年齡的眾數(shù)與平均數(shù);
(Ⅱ) 以十位數(shù)為莖,個(gè)位數(shù)為葉,作出這20名工人年齡的莖葉圖;
(Ⅲ) 從年齡在24和26的工人中隨機(jī)抽取2人,求這2人均是24歲的概率.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】已知數(shù)列{an}是等比數(shù)列,Sn為數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和,且a3=3,S3=9
(Ⅰ)求數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式;
(Ⅱ)設(shè)bn=log2 ,且{bn}為遞增數(shù)列,若cn= ,求證:c1+c2+c3+…+cn<1.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】已知函數(shù) 的部分圖象如圖所示.

(1)求函數(shù)f(x)的解析式;
(2)在△ABC中,角A,B,C的對(duì)邊分別是a,b,c,若(2a﹣c)cosB=bcosC,求 的取值范圍.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】艾薩克牛頓(1643年1月4日﹣1727年3月31日)英國(guó)皇家學(xué)會(huì)會(huì)長(zhǎng),英國(guó)著名物理學(xué)家,同時(shí)在數(shù)學(xué)上也有許多杰出貢獻(xiàn),牛頓用“作切線”的方法求函數(shù)f(x)零點(diǎn)時(shí)給出一個(gè)數(shù)列{xn}:滿足 ,我們把該數(shù)列稱為牛頓數(shù)列.如果函數(shù)f(x)=ax2+bx+c(a>0)有兩個(gè)零點(diǎn)1,2,數(shù)列{xn}為牛頓數(shù)列,設(shè) ,已知a1=2,xn>2,則{an}的通項(xiàng)公式an=

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在等腰直角△ABC中,AC=BC,D在AB邊上且滿足: ,若∠ACD=60°,則t的值為(
A.
B.
C.
D.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】已知f(x)= sinxcosx﹣sin2x,把f(x)的圖象向右平移 個(gè)單位,再向上平移2個(gè)單位,得到y(tǒng)=g(x)的圖象,若對(duì)任意實(shí)數(shù)x,都有g(shù)(α﹣x)=g(α+x)成立,則g(α+ )+g( )=(
A.4
B.3
C.2
D.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】閱讀如圖的程序框圖,運(yùn)行相應(yīng)的程序,輸出的結(jié)果為( )

A.﹣2
B.
C.﹣1
D.2

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于命題的說(shuō)法錯(cuò)誤的是(
A.命題“若x2﹣3x+2=0,則x=1”的逆否命題為“若x≠1,則x2﹣3x+2≠0”
B.“a=2”是“函數(shù)f(x)=logax在區(qū)間(0,+∞)上為增函數(shù)”的充分不必要條件
C.若命題P:n∈N,2n>1000,則﹣P:n∈N,2n≤1000
D.命題“x∈(﹣∞,0),2x<3x”是真命題

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】已知U=R,M={x|﹣l≤x≤2},N={x|x≤3},則(UM)∩N=(
A.{x|2≤x≤3}
B.{x|2<x≤3}
C.{x|x≤﹣1,或2≤x≤3}
D.{x|x<﹣1,或2<x≤3}

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同步練習(xí)冊(cè)答案