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科目: 來源:同步題 題型:單選題

兩個實習(xí)生每人加工一個零件,加工為一等品的概率分別為,兩個零件是否加工為一等品相互獨立,則這兩個零件中恰有一個一等品的概率為
[     ]
A、
B、
C、
D、

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科目: 來源:同步題 題型:填空題

某次知識競賽規(guī)則如下:在主辦方預(yù)設(shè)的5個問題中,選手若能連續(xù)正確回答出兩個問題,即停止答題,晉級下一輪,假設(shè)某選手正確回答每個問題的概率都是0.8,且每個問題的回答結(jié)果相互獨立,則該選手恰好回答了4個問題就晉級下一輪的概率等于(    )。

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科目: 來源:同步題 題型:解答題

某射手每次射擊擊中目標的概率是,且各次射擊的結(jié)果互不影響。
(1)假設(shè)這名射手射擊5次,求恰有2次擊中目標的概率;
(2)假設(shè)這名射手射擊5次,求有3次連續(xù)擊中目標,另外2次未擊中目標的概率;
(3)假設(shè)這名射手射擊3次,每次射擊,擊中目標得1分,未擊中目標得0分,在3 次射擊中,若有2次連續(xù)擊中,而另外1次未擊中,則額外加1分;若3次全擊中,則額外加3分。記ξ為射手射擊3次后的總得分數(shù),求ξ的分布列。

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科目: 來源:同步題 題型:解答題

如圖,由M到N的電路中有4個元件,分別標為T1,T2,T3,T4,電流能通過T1,T2,T3的概率都是p,電流能通過T4的概率是0.9,電流能否通過各元件相互獨立。已 知T1,T2,T3中至少有一個能通過電流的概率為0.999。
(1)求p;
(2)求電流能在M與N之間通過的概率;
(3)ξ表示T1,T2,T3,T4中能通過電流的元件個數(shù),求ξ的期望。

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科目: 來源:同步題 題型:解答題

在某校組織的一次籃球定點投籃訓(xùn)練中,規(guī)定每人最多投3次;在A處每投進一球得3分,在B處每投進一球得2分;如果前兩次得分之和超過3分即停止投籃,否則投第三次,某同學(xué)在A處的命中率q1為0.25,在B處的命中率為q2,該同學(xué)選擇先在A處投一球,以后都在B處投,用ξ表示該同學(xué)投籃訓(xùn)練結(jié)束后所得的總分,其分布列為
(1)求q2的值;
(2)求隨機變量ξ的數(shù)學(xué)期望Eξ;
(3)試比較該同學(xué)選擇都在B處投籃得分超過3分與選擇上述方式投籃得分超過3分的概率的大小。

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科目: 來源:同步題 題型:解答題

中央電視臺“星光大道”節(jié)目共有四關(guān),每期都有5 名選手參加,每關(guān)淘汰一名選手,最后決出周冠軍,經(jīng)選拔,某選手將參加下一期的“星光大道”, 
(1)求該選手進入第四關(guān)才被淘汰的概率;  
(2)求該選手至多進入第三關(guān)的概率。

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科目: 來源:同步題 題型:解答題

下列每對事件中,哪些是互斥事件?哪些是相互獨立事件?     
(1)從10 000張有獎銷售的獎券中抽取1張,該張獎券中一等獎與該張獎券中二等獎;    
(2)有獎儲蓄中不同開獎組的兩個戶頭同中一等獎;     
(3)一個布袋里有3個白球,2個紅球,“從中任意取1個球是白球”與“把取出的球放回后,再任取1個球是白球”;     
(4)一個布袋里有3個白球,2個紅球,“從中任意取1個球是白球”與“取出球不放回,再從中任意取1個球是紅球”。

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科目: 來源:同步題 題型:解答題

甲、乙二人進行一次圍棋比賽,約定先勝3局者獲得這次比賽的勝利,比賽結(jié)束.假設(shè)在一局中,甲獲勝的概率為0.6,乙獲勝的概率為0.4,各局比賽結(jié)果相互獨立,已知前2局中,甲、乙各勝1局,
(Ⅰ)求再賽2局結(jié)束這次比賽的概率;
(Ⅱ)求甲獲得這次比賽勝利的概率。

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科目: 來源:同步題 題型:單選題

如果事件A與B相互獨立,那么下面各對事件不相互獨立的是 
[     ]
A 、A 與    
B、與B  
C、  
D、A與

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科目: 來源:同步題 題型:單選題

將三顆骰子各擲一次,則擲出的點數(shù)均為奇數(shù)的概率為
[     ]
A、  
B、  
C、  
D、

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同步練習(xí)冊答案