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科目: 來(lái)源:2014-2015學(xué)年遼寧省沈陽(yáng)市三年級(jí)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)一文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

若定義在上的函數(shù)滿(mǎn)足,,則不等式(為自然對(duì)數(shù)的底數(shù))的解集為( )

A. B. C. D.

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若雙曲線(xiàn)的標(biāo)準(zhǔn)方程是,則雙曲線(xiàn)的漸近線(xiàn)方程是________ .

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數(shù)列是等比數(shù)列,若,,則_______.

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若直線(xiàn)經(jīng)過(guò)點(diǎn),則直線(xiàn)軸和軸的截距之和的最

小值是 .

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科目: 來(lái)源:2014-2015學(xué)年遼寧省沈陽(yáng)市三年級(jí)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)一文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

在直三棱柱中,若,,中點(diǎn),點(diǎn)

中點(diǎn),在線(xiàn)段上,且,則的長(zhǎng)度為_(kāi)_______ .

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(本小題滿(mǎn)分12分)已知函數(shù)

(1)求函數(shù)的最小正周期和單調(diào)遞增區(qū)間;

(2)當(dāng)時(shí),求函數(shù)的值域.

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(本小題滿(mǎn)分12分)某班主任對(duì)全班50名學(xué)生學(xué)習(xí)積極性和參加社團(tuán)活動(dòng)情況進(jìn)行調(diào)查,統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)如表1所示

表1

參加社團(tuán)活動(dòng)

不參加社團(tuán)活動(dòng)

合計(jì)

學(xué)習(xí)積極性高

17

8

25

學(xué)習(xí)積極性一般

5

20

25

合計(jì)

22

28

50

(1)如果隨機(jī)從該班抽查一名學(xué)生,抽到參加社團(tuán)活動(dòng)的學(xué)生的概率是多少?抽到不參加社團(tuán)活動(dòng)且學(xué)習(xí)積極性一般的學(xué)生的概率是多少?

(2)運(yùn)用獨(dú)立檢驗(yàn)的思想方法分析:學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性與參加社團(tuán)活動(dòng)情況是否有關(guān)系?并說(shuō)明理由.

0.05

0.01

0.001

3.841

6.635

10.828

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(本小題滿(mǎn)分12分)如圖,設(shè)四棱錐的底面為菱形,且,,

(1)證明:平面平面;

(2)求四棱錐的體積.

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(本小題滿(mǎn)分12分)已知橢圓,,其中是橢圓的右焦點(diǎn),焦距為,直線(xiàn)與橢圓交于點(diǎn),,點(diǎn),的中點(diǎn)橫坐標(biāo)為,且(其中).

(1)求橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程;

(2)求實(shí)數(shù)的值.

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(本小題滿(mǎn)分12分)已知函數(shù)為自然對(duì)數(shù)的底數(shù).

(1)過(guò)點(diǎn)的切線(xiàn)斜率為,求實(shí)數(shù)的值;

(2)當(dāng)時(shí),求證:

(3)在區(qū)間恒成立,求實(shí)數(shù)的取值范圍.

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