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科目： 來(lái)源： 題型：

在△ABC中，邊a，b，c所對(duì)的角分別為A，B，C，若a=
2
，b=
3
，B=60°，則A=（　�。�
A、135°B、45°
C、135°或45°D、90°

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科目： 來(lái)源： 題型：

某程序框圖如圖所示，則該程序運(yùn)行后輸出的值為（　�。�
A、23B、47C、95D、191

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科目： 來(lái)源： 題型：

已知等比數(shù)列{an}，若a1+a2=20，a3+a4=80，則a5+a6等于（　�。�
A、480B、120
C、240D、320

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科目： 來(lái)源： 題型：

命題P：“若x2=1，則x=1”，在它的逆命題、否命題、逆否命題三個(gè)命題中，真命題的個(gè)數(shù)是（　　）
A、0B、1C、2D、3

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科目： 來(lái)源： 題型：

集合A={x|x＞1}，B={x|x≥a}，且B⊆A，則（　�。�
A、a＞1B、a＜1
C、a≥1D、a≤1

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科目： 來(lái)源： 題型：

已知{an}是以q為公比的等比數(shù)列，an＞0且q≠1，則（　�。�
A、a1+a6＞a3+a4
B、a1+a6≥a3+a4
C、a1+a6=a3+a4
D、a1+a6與a3+a4的大小不確定

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科目： 來(lái)源： 題型：

從6名教師中選4名開(kāi)發(fā)A、B、C、D四門(mén)課程，要求每門(mén)課程有一名教師開(kāi)發(fā)，每名教師只開(kāi)發(fā)一門(mén)課程，且這6名中甲、乙兩人不開(kāi)發(fā)A課程，則不同的選擇方案共有（　�。�
A、300種B、240種
C、144種D、96種

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科目： 來(lái)源： 題型：

滿(mǎn)足{1，2}⊆X⊆{1，2，3，4}的集合X的個(gè)數(shù)是（　�。�
A、8個(gè)B、7個(gè)C、6個(gè)D、4個(gè)

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科目： 來(lái)源： 題型：

根據(jù)如圖所示算法語(yǔ)句，當(dāng)輸入x為70時(shí)，輸出y的值為（　�。�
A、25B、27C、35D、37

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科目： 來(lái)源： 題型：

下列選項(xiàng)中，說(shuō)法正確的是（　�。�
A、若命題“p∨q”為真命題，則命題p和命題q均為真命題
B、命題“若am2＜bm2，則a＜b”的逆命題是真命題
C、命題“
a
=-
b
，|
a
|=|
b
|”的否命題是真命題
D、命題“若{
.
a
，
.
b
，
.
c
}為空間的一個(gè)基底，則{
a
+
.
b
，
.
b
+
.
c
，
.
c
+
.
a
}構(gòu)成空間的另一個(gè)基底”的逆否命題為真命題

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同步練習(xí)冊(cè)答案