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科目: 來源: 題型:

甲、乙兩個數(shù)學興趣小組,每組3位同學,求一道數(shù)學題,甲組同學做對概率均為0.7,乙組均為0.6.
(1)求甲組中至少有兩位做對這道題的概率;
(2)求甲、乙兩隊中各有兩位同學做對這道數(shù)學題的概率.

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科目: 來源: 題型:

在平面直角坐標系xOy中,點A(0,3),設圓C的半徑為1,圓心在直線l:y=2x-4上.
(1)若圓心C也在直線y=x-1上,過點B(2,4)作圓C的切線,求切線的方程;
(2)若圓C上存在點M,使MA=2MO,求圓心C的橫坐標a的取值范圍.

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科目: 來源: 題型:

如圖,在四棱錐中,底面ABCD為矩形,PA⊥底面ABCD,M、N分別是AB、PC中點.
(Ⅰ)求證:MN∥平面PAD;
(Ⅱ)求證:AB⊥MN.

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科目: 來源: 題型:

如圖,在四棱錐P-ABCD中,底面ABCD為矩形,PA⊥平面ABCD,PA=AD,E為PD中點.
(Ⅰ)證明:AB∥平面PCD;
(Ⅱ)證明:AE⊥平面PCD.

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科目: 來源: 題型:

如圖,四邊形ABCD是邊長為2的正方形,DE⊥平面ABCD,AF∥DE,DE=2AF,BE與平面ABCD所成角的正切值為
2
2

(Ⅰ)求證:直線AC∥平面EFB;
(Ⅱ)求二面角F-BE-A的余弦值.

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科目: 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=
1
2
x-sinx,x∈R.
(1)試求函數(shù)f(x)的遞減區(qū)間;
(2)試求函數(shù)f(x)在區(qū)間[-π,π]上的最值.

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科目: 來源: 題型:

求經過圓C1:x2+y2-4x+2y+1=0與圓C2:x2+y2-6x=0的交點且過點(2,-2)的圓的方程.

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科目: 來源: 題型:

求下列函數(shù)的導數(shù):
(Ⅰ)y=
2
3
x3+log2x;
(Ⅱ)y=xtan2x.

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科目: 來源: 題型:

如圖,正方形ABCD所在平面與圓O所在平面相交于CD,線段CD為圓O的弦,AE垂直于圓O所在平面,垂足E是圓O上異于C、D的點,AE=3,正方形的邊長為3
5
,
(1)判斷直線BO與直線AE是否平行,只寫出結果,不要求說明理由;
(2)求證:CD⊥平面ADE;
(3)求二面角B-DE-C的正弦值.

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科目: 來源: 題型:

在△ABC中,角A,B,C的對邊分別為a,b,c,且(2a+c)cosB+bcosC=0
(1)求角B的大。
(2)若b=
13
,a+c=4,求△ABC的面積.
(3)求y=sin2A+sin2C的取值范圍.

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同步練習冊答案