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科目: 來(lái)源: 題型:

已知向量
a
=(1,2),
b
=(1,-1).
(1)若θ為向量2
a
+
b
與向量
a
-
b
的夾角,求θ的值;
(2)若向量2
a
+
b
與向量k
a
+
b
垂直,求k的值.

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科目: 來(lái)源: 題型:

已知曲線C:f(x)=x3-x
(Ⅰ)試求曲線C在點(diǎn)(1,f(1))處的切線方程;
(Ⅱ)試求與直線y=5x+3平行的曲線C的切線方程.

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科目: 來(lái)源: 題型:

已知cosα=-
4
5
,α為第二象限角.
(1)求sin(α+
π
4
)的值.        
(2)求cos2α的值.

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科目: 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=ax3+48(a-2)x,a∈R.若f′(2)=-36
(Ⅰ)求a的值;
(Ⅱ)求f(x)的單調(diào)區(qū)間及極值.

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科目: 來(lái)源: 題型:

極坐標(biāo)系和直角坐標(biāo)系xOy取相同的長(zhǎng)度單位,以原點(diǎn)O為極點(diǎn),以x軸正半軸為極軸,圓C的極坐標(biāo)方程為ρ=2,點(diǎn)M的直角坐標(biāo)為(-1,1),直線l經(jīng)過(guò)點(diǎn)M,且傾斜角為
π
3
,
(Ⅰ)求直線l的參數(shù)方程和圓C的直角坐標(biāo)方程;
(Ⅱ)設(shè)直線l與圓C的兩個(gè)交點(diǎn)為A,B,求|MA|+|MB|的值.

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科目: 來(lái)源: 題型:

設(shè)數(shù)列{an}的首項(xiàng)a1=
3
2
,前n項(xiàng)和為Sn,且滿足2an+1+Sn=3,( n∈N+
(Ⅰ)求a2及an;
(Ⅱ)設(shè)cn=n(
3+an
an
),n∈N*,數(shù)列{cn}的前n項(xiàng)和為T(mén)n;若存在n∈N*且n≥3,使不等式Tn≤λ成立,求λ范圍.

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科目: 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=x2-4x+a+3,g(x)=mx+5-2m,(m∈R,A∈R)
(Ⅰ)求函數(shù)y=f(x)在區(qū)間[a,a+1]上的最小值;
(Ⅱ)當(dāng)a=0時(shí),若對(duì)任意的x1∈[1,4],總存在x2∈[1,4],使f(x1)=g(x2)成立,求實(shí)數(shù)m的取值范圍.

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科目: 來(lái)源: 題型:

今年我校高二理科班學(xué)生共有800人參加了數(shù)學(xué)與語(yǔ)文的學(xué)業(yè)水平測(cè)試,現(xiàn)學(xué)校決定利用隨機(jī)數(shù)表法從中抽取100人進(jìn)行成績(jī)抽樣統(tǒng)計(jì),先將800人按001,002,…800進(jìn)行編號(hào):
(1)如果從第8行第7列的數(shù)開(kāi)始向右讀,請(qǐng)你依次寫(xiě)出最先檢測(cè)的三個(gè)人的編號(hào):(下面摘取了第7行至第9行)

(2)抽出100人的數(shù)學(xué)與語(yǔ)文的水平測(cè)試成績(jī)?nèi)绫恚?br />
人數(shù)數(shù)學(xué)
優(yōu)秀良好及格
語(yǔ)文優(yōu)秀7205
良好9186
及格a4b
成績(jī)分為優(yōu)秀、良好、及格三個(gè)等級(jí),橫向、縱向分別表示語(yǔ)文成績(jī)與數(shù)學(xué)成績(jī),若在該樣本中,數(shù)學(xué)成績(jī)優(yōu)秀率是30%,求a、b的值;
(3)在語(yǔ)文成績(jī)?yōu)榧案竦膶W(xué)生中,已知a≥10,b≥8,設(shè)隨機(jī)變量ξ=|a-b|,求:
①ξ的分布列、期望;
②數(shù)學(xué)成績(jī)?yōu)閮?yōu)秀的人數(shù)比及格的人數(shù)少的概率.

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科目: 來(lái)源: 題型:

在42位美國(guó)總統(tǒng)中,有兩人的生日相同,三人卒日相同,什爾克生于1795年11月2日,萬(wàn)羅卒于1831年7月4日,而亞當(dāng)期和杰佛遜都卒于1826年7月4日,還有兩位總統(tǒng)的死期都是3月8日(費(fèi)爾莫死于1874年,塔夫脫死于1930年),這是巧合嗎,請(qǐng)做出你的解釋?

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科目: 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=ax2+bx+4lnx的極值點(diǎn)為1和2.
(1)求實(shí)數(shù)a,b的值;
(2)求函數(shù)f(x)在區(qū)間(0,3]上的最大值.

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同步練習(xí)冊(cè)答案