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科目: 來源: 題型:

已知等差數(shù)列{an}中,a5+a7=16,a3=2,則a10=
 

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科目: 來源: 題型:

如圖給出了一個程序框圖,其作用是輸入x的值,輸出相應(yīng)的y值.若輸出的y值為2,則所有這樣的x值之和為
 

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科目: 來源: 題型:

已知三個數(shù)
1
m
,1,
1
n
成等差數(shù)列;又三個數(shù)m2,1,n2成等比數(shù)列,則
1
m+n
值為
 

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科目: 來源: 題型:

在△ABC中,b=4
3
,c=2
3
,A=120°,則a=
 

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科目: 來源: 題型:

已知f(n)=1+2+3+…+(n-1)+n+(n-1)+…+3+2+1,對任意n∈N*,f(n+1)-f(n)=
 

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科目: 來源: 題型:

觀察如圖數(shù)表,根據(jù)數(shù)表中的變化規(guī)律,2013位于數(shù)表中的第
 
行,第
 
列.

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科目: 來源: 題型:

兩燈塔A、B與海洋觀察站C的距離都等于2km,燈塔A在C北偏東45°處,燈塔B在C南偏東15°處,則A、B之間的距離為
 

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科目: 來源: 題型:

z∈C,z2+1=0,則z2013=
 

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科目: 來源: 題型:

已知x>0,y>0,xlg2+ylg8=lg2,則
1
x
+
1
3y
的最小值
 

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科目: 來源: 題型:

2
0
(3x2-k)dx=10,則k=
 

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同步練習(xí)冊答案