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科目: 來源: 題型:

已知全集U={x∈N|x<11},集合A={x|x為不大于6的正偶數(shù)},B={x∈N|x=2n-1,n∈N+,n≤3},求A∩B,A∪B.

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科目: 來源: 題型:

如圖,已知△ABC的水平放置的直觀圖是等腰Rt△A′B′C′,且∠A′=90°,A′B′=
2
,求△ABC的面積.

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科目: 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)+2f(-x)=x2+2x,求f(x)的解析式.

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科目: 來源: 題型:

某市A、B、C、D四所中學(xué)報名參加某高校今年自主招生的學(xué)生人數(shù)如表所示:
中學(xué) B
人數(shù)30 40 2010
為了了解參加考試的學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,該高校采用分層抽樣的方法從報名參加考試的四所中學(xué)的學(xué)生當(dāng)中隨機(jī)抽取50名參加問卷調(diào)查.
(Ⅰ)問A,B,C,D,四所中學(xué)各抽取多少名學(xué)生?
(Ⅱ)在參加問卷調(diào)查的50名學(xué)生中,從來自A,C兩所中學(xué)的學(xué)生當(dāng)中隨機(jī)抽取兩名學(xué)生,用ξ表示抽得A中學(xué)的學(xué)生人數(shù),求ξ的分布列,數(shù)學(xué)期望和方差.

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科目: 來源: 題型:

已知集合A={x|2<x<4},B={x|1<
x
a
<2}.
(1)若A∩B=B,求a的取值范圍;
(2)若A∩B=∅,求a的取值范圍.

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科目: 來源: 題型:

畫出函數(shù)y=2 
1
x
的圖象.

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科目: 來源: 題型:

某次運(yùn)動會甲、乙兩名射擊運(yùn)動員的成績?nèi)缦拢?br />甲:9.4 8.7 7.5 8.4 10.1 10.5 10.7 7.2 7.8 10.8
乙:9.1 8.7 7.1 9.8 9.7 8.5 10.1 9.2 10.1  9.1
(1)用莖葉圖表示甲、乙兩人的成績;
(2)根據(jù)莖葉圖分析甲、乙兩人的成績;
(3)分別計算兩個樣本的平均數(shù)
.
x
和標(biāo)準(zhǔn)差s,并根據(jù)計算結(jié)果估計哪位運(yùn)動員的成績比較穩(wěn)定.

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科目: 來源: 題型:

已知向量
OA
=(2-2cos
x
2
,3sin
x
2
),
OB
=(cos
x
2
,sin
x
2
)x∈R 
(1)求|
AB
|;
(2)求|
AB
|的最值.

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科目: 來源: 題型:

在數(shù)列{an}中,a1=a,a2=b(a、b、n∈N+),an=|an-1-an-2|,n≥3
(1)若a=6,b=5,求a5、a7的值;
(2)是否存在正整數(shù)m,使得?a、b∈N+,都有an≥an+m成立?若存在,給出一個m的值,并證明你的結(jié)論,若不存在,說明理由;
(3)證明{an}中有無窮多個為零的項.

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科目: 來源: 題型:

已知不等式x2+2ax-3a+4>0在x∈[1,2]恒成立,求a的取值范圍.

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同步練習(xí)冊答案