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科目: 來(lái)源: 題型:

已知拋物線C:y2=2px(p>0)經(jīng)過(guò)點(diǎn)(2,4),A,B為拋物線C上異于坐標(biāo)原點(diǎn)O的兩個(gè)動(dòng)點(diǎn),且滿足
OA
OB
=0.
(Ⅰ)求拋物線C的方程;
(Ⅱ)求證:直線AB恒過(guò)定點(diǎn)(2p,0);
(Ⅲ)若線段AB的中垂線經(jīng)過(guò)點(diǎn)(16,0),求線段AB的長(zhǎng).

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科目: 來(lái)源: 題型:

為了提高校園景觀,某校改造花圃用地平面示意圖如圖所示,經(jīng)規(guī)劃調(diào)研確定,花圃規(guī)劃用地區(qū)域近似地為半徑是R的圓面.該圓面的內(nèi)接四邊形ABCD是原花圃用地,測(cè)量可知邊界AB=AD=4米,BC=6米,CD=2米.
(Ⅰ)請(qǐng)計(jì)算原花圃用地ABCD的面積及圓面的半徑R的值;
(Ⅱ)因地理?xiàng)l件的限制,邊界AD,CD不能變更,而邊界AB,BC可以調(diào)整,為提高花圃改造用地的利用率,請(qǐng)?jiān)趫A弧ABC上設(shè)計(jì)一點(diǎn)P,使得花圃改造的新用地APCD的面積最大,并求最大值.

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科目: 來(lái)源: 題型:

已知數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和Sn=n2,{bn}為等比數(shù)列,且a1=b1,b1(a2-a1)=b2,
(Ⅰ)求數(shù)列{an}和{bn}的通項(xiàng)公式;
(Ⅱ)設(shè)cn=
an
2bn
,求數(shù)列{cn}的前n項(xiàng)和Tn

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科目: 來(lái)源: 題型:

已知集合A={x|x2-4mx+2m+6=0},已知B={-2,5},若A∩B=A,求m的取值范圍.

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科目: 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=log2
x+1
x-1
+log2(x-1)+log2(p-x).
(1)求函數(shù)f(x)的定義域;
(2)求函數(shù)f(x)的值域.

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科目: 來(lái)源: 題型:

已知cosα-sinα=
3
2
5
,
17π
12
<α<
4
,求sin2α和tan(
π
4
+α)的值.

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科目: 來(lái)源: 題型:

在△ABC中,三內(nèi)角A、B、C的對(duì)邊分別是a、b、c,其中c=10,
sin(A-B)
sin(A+B)
=
a2-b2
a2+b2
=-
7
25

(1)判斷△ABC的形狀;
(2)若△ABC外接圓為⊙O,點(diǎn)P位于劣弧
AC
上,∠APB=60°,求四邊形ABCP的面積.

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科目: 來(lái)源: 題型:

已知f(x)是定義在R上以2為周期的函數(shù),對(duì)k∈Z,用Ik表示區(qū)間(2k-1,2k+1].已知當(dāng)x∈I0,f(x)=sin2x
(1)求f(x)在Ik上的解析表達(dá)式;
(2)當(dāng)x∈[2,2+
π
4
]時(shí),令g(x)=f(x)+(2a-1)
f(x)
+a2+
1
4
,求g(x)的最大值與最小值(用a表示)并寫(xiě)出對(duì)應(yīng)的x值.

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科目: 來(lái)源: 題型:

設(shè)二次函數(shù)f(x)=ax2+bx+c(a,b,c∈R),已知f(1)=1,f(-1)=0,并且對(duì)任意x∈R,均有f(x)≥x.
(1)求函數(shù)f(x)的解析式;
(2)設(shè)F(x)=
f(x)
,0≤x≤1
-
f(x)
,-1≤x<0
,解不等式F(x)>F(-x)+2x.

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科目: 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=loga(x+1)-loga(1-x),a>0且a≠1.
(1)求f(x)的定義域;    
(2)判斷f(x)的奇偶性并予以證明.

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同步練習(xí)冊(cè)答案