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科目: 來源: 題型:

已知在平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)A(1,3),B(3,1),在x軸上求一點(diǎn)C,使△ABC的面積為5.

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科目: 來源: 題型:

已知命題p:?x∈R,使得x2+2ax+2-a=0成立,命題q:?x∈[0,1],使得x+1<a,若命題p且¬q為真命題,則實(shí)數(shù)a的取值范圍是
 

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科目: 來源: 題型:

已知集合A={x|(x+1)(x-5)<0},B={x|mx2-m2x+m+3<0},若A∩B=(1,5),求m的值.

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科目: 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=|xex|,方程f2(x)+tf(x)+1=0(t∈R)有四個(gè)不同的實(shí)數(shù)根,則t的取值范圍為( 。
A、(-∞,-
e2+1
e
B、(-∞,-2)
C、(-
e2+1
e
,-2)
D、(
e2+1
e
,+∞)

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科目: 來源: 題型:

已知點(diǎn)M到F(
1
2
,0)的距離比它到y(tǒng)軸的距離大
1
2
,求點(diǎn)M的軌跡方程.

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科目: 來源: 題型:

已知圓x2+y2=1,過點(diǎn)P(a,0)(其中a>1)作圓的兩條切線,切點(diǎn)為M,N,求
PM
PN
的最小值.

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科目: 來源: 題型:

如圖
OM
=2
OA
,
ON
=2
OB
,若
OP
滿足
OP
=x
ON
+y
OM

(1)若P在線段AB上,則x+y=
 

(2)若P在陰影部分內(nèi)(含邊界)則x+y的取值范圍是
 

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科目: 來源: 題型:

函數(shù)f(x)=
1
2
x2
+(a-1)x+3在區(qū)間(-∞,4]上遞減,則a的取值范圍是( 。
A、[-3,+∞)
B、(-∞,-3]
C、(-∞,-3)
D、(-3,+∞)

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科目: 來源: 題型:

一個(gè)箱子里裝有5個(gè)大小相同的球,有3個(gè)白球,2個(gè)紅球,從中摸出2個(gè)球.
(1)求摸出的兩個(gè)球中有1個(gè)白球和一個(gè)紅球的概率;
(2)用ξ表示摸出的兩個(gè)球中的白球個(gè)數(shù),求ξ的分布列及數(shù)學(xué)期望.

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科目: 來源: 題型:

某學(xué)校為準(zhǔn)備參加市運(yùn)動(dòng)會,對本校高一、高二兩個(gè)田徑隊(duì)中30名跳高運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行了測試,并用莖葉圖表示出本次測試30人的跳高成績(單位:cm).跳高成績在175cm以上(包括175cm)定義為“合格”,成績在175cm以下定義為“不合格”.
(1)如果從所有運(yùn)動(dòng)員中用分層抽樣抽取“合格”與“不合格”的人數(shù)共10人,問就抽取“合格”人數(shù)是多少?
(2)若從所有“合格”運(yùn)動(dòng)員中選取2名,用X表示所選運(yùn)動(dòng)員來自高一隊(duì)的人數(shù),試寫出X的分布圖,并求X的數(shù)學(xué)期望.

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同步練習(xí)冊答案