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科目： 來(lái)源： 題型：

{an}是等差數(shù)列，且a1+a7=30，a2+a8=26，則a3+a9=
 
．

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科目： 來(lái)源： 題型：

已知集合M={x|y=log2(2x-x2)}，N={y|y=(
1
2
)x，x＞1}，R為實(shí)數(shù)集，那么M∩∁RN=（　�。�
A、(0，
1
2
)
B、(
1
2
，2)
C、[
1
2
，2)
D、[
1
2
，2]

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科目： 來(lái)源： 題型：

滿足（
1
3
）x＞
39
的實(shí)數(shù)x的取值范圍為
 
．

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科目： 來(lái)源： 題型：

執(zhí)行如圖所示的程序框圖，輸出結(jié)果y的值是
 
．

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科目： 來(lái)源： 題型：

函數(shù)f（x）為偶函數(shù)，且x∈（-∞，0）時(shí)，f（x）=x（x-1），則x∈（0，+∞）時(shí)，f（x）為（　　）
A、x（x+1）
B、-x（-x+1）
C、x（-x+1）
D、x（x-1）

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科目： 來(lái)源： 題型：

某校有學(xué)生2000人，其中高一的學(xué)生與高三的學(xué)生之比為3：4，從中抽取一個(gè)樣本容量為40的樣本，高二年級(jí)恰好抽取了12人，則高一年級(jí)抽取的人數(shù)為
 
．

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科目： 來(lái)源： 題型：

函數(shù)y=sinx，y=cosx在區(qū)間（
π
4
，
5π
4
）內(nèi)圍成圖形的面積為
 
．

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科目： 來(lái)源： 題型：

（1）若x＜0，求f（x）=4x+
9
x
的最大值；
（2）f（x）=4x+
9
x-5
（x＞5）．

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科目： 來(lái)源： 題型：

要得到y(tǒng)=cos（2x-
π
4
）的圖象，且使平移的距離最短，則需將y=cos2x的圖象向
 
方向平移
 
個(gè)單位即可得到．

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科目： 來(lái)源： 題型：

i+i2+i3+i4=
 
．

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同步練習(xí)冊(cè)答案