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科目: 來源: 題型:

已知點(diǎn)P(x0,y0),圓O:x2+y2=r2(r>O),直線l:x0x+y0y=r2,有以下幾個(gè)結(jié)論:
(1)若點(diǎn)p在圓O上,則直線l與圓O相切;
(2)若點(diǎn)p在圓O外,則直線l與圓O相離;
(3)若點(diǎn)p在圓O內(nèi),則直線l與圓O相交;
(4)無論點(diǎn)p在何處,直線l與圓O恒相切.
其中正確的個(gè)數(shù)是
 
個(gè).

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科目: 來源: 題型:

在送醫(yī)下鄉(xiāng)活動(dòng)中,某醫(yī)院安排甲、乙、丙、丁、戊五名醫(yī)生到3所鄉(xiāng)醫(yī)院工作,每所醫(yī)院至少安排一名醫(yī)生,且甲、乙兩名醫(yī)生不安排在同一醫(yī)院,丙、丁兩名醫(yī)生也不安排在同一醫(yī)院,則不同的分配方法總數(shù)為( 。
A、36B、72C、84D、108

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科目: 來源: 題型:

(ax2+
b
x
)6
的展開式中x3項(xiàng)的系數(shù)為20,則a2+b2的最小值為( 。
A、1B、2C、3D、4

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科目: 來源: 題型:

某隨機(jī)變量X服從正態(tài)分布,其概率密度函數(shù)為f(x)=
1
e 
x2
8
,則X的期望μ=
 
,標(biāo)準(zhǔn)差σ=
 

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科目: 來源: 題型:

已知甲、乙兩名同學(xué)在五次數(shù)學(xué)測驗(yàn)中的得分如莖葉圖,則甲、乙兩名同學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)成績( 。
A、甲比乙穩(wěn)定
B、甲、乙穩(wěn)定程度相同
C、乙比甲穩(wěn)定
D、無法確定

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科目: 來源: 題型:

燈泡廠生產(chǎn)的白熾燈泡的壽命為X,已知X~N(1000,302).要使燈泡的平均壽命為1000小時(shí)的概率為99.7%,問燈泡的最低壽命應(yīng)控制在多少小時(shí)以上?

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科目: 來源: 題型:

在中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)某個(gè)維度的測評(píng)中,分“優(yōu)秀、合格、尚待改進(jìn)”三個(gè)等級(jí)進(jìn)行學(xué)生互評(píng).某校高一年級(jí)有男生500人,女生400人,為了了解性別對(duì)該維度測評(píng)結(jié)果的影響,采用分層抽樣方法從高一年級(jí)抽取了45名學(xué)生的測評(píng)結(jié)果,并作出頻數(shù)統(tǒng)計(jì)表如下:
表1:男生                    表2:女生
等級(jí)優(yōu)秀合格尚待改進(jìn)等級(jí)優(yōu)秀合格尚待改進(jìn)
頻數(shù)15x5頻數(shù)153y
(1)從表二的非優(yōu)秀學(xué)生中隨機(jī)選取2人交談,求所選2人中恰有1人測評(píng)等級(jí)為合格的概率;
(2)由表中統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)填寫下邊2×2列聯(lián)表,并判斷是否有90%的把握認(rèn)為“測評(píng)結(jié)果優(yōu)秀與性別有關(guān)”.
男生女生總計(jì)
優(yōu)秀
非優(yōu)秀
總計(jì)
參考數(shù)據(jù)與公式:
K2=
n(ad-bc)2
(a+b)(c+d)(a+c)(b+d)
,其中n=a+b+c+d.
臨界值表:
P(K2>k00.050.050.01
k02.7063.8416.635

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科目: 來源: 題型:

如圖,已知矩形ABCD,P為平面ABCD外一點(diǎn),M、N分別為BC、PD的中點(diǎn),且滿足
MN
=x
.
AB
+y
AD
+z
AP
,則實(shí)數(shù)x,y,z的值分別為
 

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科目: 來源: 題型:

已知
a
=(1,2),
b
=(2,1).
(1)求向量
a
在向量
b
方向上的投影.
(2)若(m
a
+n
b
)⊥(
a
-
b
)(m,n∈R),求m2+n2+2m的最小值.

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科目: 來源: 題型:

將甲、乙兩名籃球運(yùn)動(dòng)員在籃球比賽中的得分制成莖葉圖如圖所示,若
.
x 
、
.
x
分別表示甲、乙兩名運(yùn)動(dòng)員5場比賽的平均得分,則下列結(jié)論正確的是( 。
A、
.
x 
.
x
,且甲隊(duì)員比乙隊(duì)員成績穩(wěn)定
B、
.
x 
.
x
,且乙隊(duì)員比甲隊(duì)員成績穩(wěn)定
C、
.
x 
.
x
,且甲隊(duì)員比乙隊(duì)員成績穩(wěn)定
D、
.
x 
.
x
,且乙隊(duì)員比甲隊(duì)員成績穩(wěn)定

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