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 0  198570  198578  198584  198588  198594  198596  198600  198606  198608  198614  198620  198624  198626  198630  198636  198638  198644  198648  198650  198654  198656  198660  198662  198664  198665  198666  198668  198669  198670  198672  198674  198678  198680  198684  198686  198690  198696  198698  198704  198708  198710  198714  198720  198726  198728  198734  198738  198740  198746  198750  198756  198764  266669 

科目： 來(lái)源： 題型：

計(jì)算：(
16
81
)-
3
4
．

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科目： 來(lái)源： 題型：

比較(
2
3
)
3
4
與(
3
4
)
2
3
的大小．

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科目： 來(lái)源： 題型：

函數(shù)y=|x-1|+|x-4|的最小值為（　�。�
A、2B、3C、4D、5

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科目： 來(lái)源： 題型：

把下列各數(shù)屬于無(wú)理數(shù)集合的序號(hào)填在橫線（空白處）
 
．
①
38
；②sin45°；③16
1
4
；④（-2014）°；⑤
27
；⑥
3216
．

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科目： 來(lái)源： 題型：

為了解高中生平均每周上網(wǎng)玩微信，刷微博，打游戲享受智能手機(jī)帶來(lái)的娛樂(lè)生活體驗(yàn)，從高三年級(jí)學(xué)生中抽取部分同學(xué)進(jìn)行調(diào)查，將所得的數(shù)據(jù)整理如下，畫出頻率分布直方圖（如圖），其中頻率分布直方圖從左至右前3個(gè)小組的頻率之比為1：3：5，第二組的頻數(shù)為150，則被調(diào)查的人數(shù)應(yīng)為（　�。�
A、600B、400
C、700D、500

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科目： 來(lái)源： 題型：

計(jì)算8 
1
3
+（
1
2
）-2+（27-1+16-2）0=
 
．

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科目： 來(lái)源： 題型：

用0.618法確定試點(diǎn)，則經(jīng)過(guò)5次試驗(yàn)后，存優(yōu)范圍縮小為原來(lái)的
 
．

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科目： 來(lái)源： 題型：

用分?jǐn)?shù)指數(shù)冪表示下列各式：
（1）
1
a
=
 
；（2）
x3
=
 
（3）
x4y3
=
 
（4）
m2
m
=
 

（5）
3(a+b)2
=
 
．

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科目： 來(lái)源： 題型：

2-
2
3
=
 
．

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科目： 來(lái)源： 題型：

在△ABC中，角A，B，C所對(duì)的邊長(zhǎng)分別為a，b，c．若asinA+bsinB-csinC=
3
asinB．則角C等于（　�。�
A、
π
6
B、
π
4
C、
π
3
D、
5π
6

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同步練習(xí)冊(cè)答案