科目: 來源:不詳 題型:單選題
A.有時可以把分類變量的不同取值用數(shù)字表示,但這時的數(shù)字除了分類以外沒有其它含義 |
B.在統(tǒng)計(jì)學(xué)中,獨(dú)立性檢驗(yàn)就是檢驗(yàn)兩個分類變量是否有關(guān)系的一種方法 |
C.在進(jìn)行獨(dú)立性檢驗(yàn)時,可以先利用三維柱形圖和二維條形圖粗略地判斷兩個分類變量是否有關(guān)系 |
D.通過三維柱形圖和二維條形可以精確的給出所得結(jié)論的可靠程度 |
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科目: 來源:不詳 題型:填空題
| 死亡 | 存活 | 合 計(jì) |
第一種劑量 | 14 | 11 | 25 |
第二種劑量 | 6 | 19 | 25 |
合 計(jì) | 20 | 30 | 50 |
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科目: 來源:不詳 題型:解答題
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科目: 來源:不詳 題型:解答題
| 存活數(shù) | 死亡數(shù) | 合計(jì) |
新措施 | 132 | 18 | 150 |
對照 | 114 | 36 | 150 |
合計(jì) | 246 | 54 | 300 |
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科目: 來源:不詳 題型:單選題
| y1 | y2 | 總計(jì) |
x1 | a | b | a+b |
x2 | c | d | c+d |
總計(jì) | a+c | b+d | a+b+c+d |
A.ad-bc越小,說明X與Y關(guān)系越弱 |
B.ad-bc越大,說明X與Y關(guān)系越強(qiáng) |
C.(ad-bc)2越大,說明X與Y關(guān)系越強(qiáng) |
D.(ad-bc)2越接近于0,說明X與Y關(guān)系越強(qiáng) |
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科目: 來源:不詳 題型:單選題
| 認(rèn)為作業(yè)多 | 認(rèn)為作業(yè)不多 | 總計(jì) |
喜歡玩電腦游戲 | 18 | 9 | 27 |
不喜歡玩電腦游戲 | 8 | 15 | 23 |
總計(jì) | 26 | 24 | 50 |
A.99% | B.97.5% | C.90% | D.無充分根據(jù) |
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