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科目: 來源: 題型:解答題

已知函數(shù)為奇函數(shù),且在處取得極大值2.
(Ⅰ)求的解析式;
(Ⅱ)過點(diǎn)(可作函數(shù)圖像的三條切線,求實(shí)數(shù)的取值范圍;
(Ⅲ)若對(duì)于任意的恒成立,求實(shí)數(shù)的取值范圍.

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若存在實(shí)常數(shù),使得函數(shù)對(duì)其定義域上的任意實(shí)數(shù)分別滿足:,則稱直線的“隔離直線”.已知,為自然對(duì)數(shù)的底數(shù)).
(1)求的極值;
(2)函數(shù)是否存在隔離直線?若存在,求出此隔離直線方程;若不存在,請(qǐng)說明理由.

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科目: 來源: 題型:解答題

已知函數(shù)f(x)=(1+x)2-4a lnx(a∈N﹡).
(Ⅰ)若函數(shù)f(x)在(1,+∞)上是增函數(shù),求a的值;
(Ⅱ)在(Ⅰ)的條件下,若關(guān)于x的方程f(x)=x2-x+b在區(qū)間[1,e]上恰有一個(gè)實(shí)根,求實(shí)數(shù)b的取值范圍.

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科目: 來源: 題型:解答題

已知,函數(shù)
(1)求的極小值;
(2)若上為單調(diào)增函數(shù),求的取值范圍;
(3)設(shè),若在是自然對(duì)數(shù)的底數(shù))上至少存在一個(gè),使得成立,求的取值范圍.

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科目: 來源: 題型:解答題

設(shè)函數(shù)
(1)當(dāng)時(shí),求函數(shù)的值域;
(2)若函數(shù)是(-,+)上的減函數(shù),求實(shí)數(shù)的高考資源網(wǎng)取值范圍.

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已知函數(shù).
(1)寫出該函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;
(2)若函數(shù)恰有3個(gè)不同零點(diǎn),求實(shí)數(shù)的取值范圍;
(3)若對(duì)所有恒成立,求實(shí)數(shù)n的取值范圍。

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已知函數(shù),
(1)若對(duì)任意的實(shí)數(shù)a,函數(shù)的圖象在x = x0處的切線斜率總想等,求x0的值;
(2)若a > 0,對(duì)任意x > 0不等式恒成立,求實(shí)數(shù)a的取值范圍。

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設(shè)函數(shù)
(1)求函數(shù)的最小正周期;
(2)若,且,求的值.

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已知,當(dāng)時(shí),恒有
的解析式;
的解集為空集,求的范圍。

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科目: 來源: 題型:解答題

已知函數(shù)的定義域?yàn)?img src="http://thumb.1010pic.com/pic5/tikupic/ad/b/18qxf3.png" style="vertical-align:middle;" />,
的定義域?yàn)?img src="http://thumb.1010pic.com/pic5/tikupic/27/5/ydkr32.png" style="vertical-align:middle;" />.
(1)求.      
(2)記   ,若的必要不充分條件,求實(shí)數(shù)的取值范圍。

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同步練習(xí)冊(cè)答案