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科目: 來源:浙江省東陽中學2012屆高三上學期期中考試數(shù)學文科試題 題型:044

設函數(shù)f(x)=x3-(1+a)x2+4ax+24a,其中常數(shù)a≥1

(Ⅰ)討論f(x)的單調性;

(Ⅱ)是否存在實數(shù)a≥1,使得對任意x≥0,都有f(x)>0成立?若存在,求出a的所有可能取值;若不存在,請說明理由.

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科目: 來源:浙江省東陽中學2012屆高三上學期期中考試數(shù)學文科試題 題型:044

一個多面體的三視圖和直觀圖如圖所示,其中正視圖和俯視圖均為矩形,側視圖為直角三角形,M、G分別是AB、DF的中點.

(1)求證:CM⊥平面FDM;

(2)在線段AD上確定一點P,使得GP∥平面FMC,并給出證明;

(3)求直線DM與平面ABEF所成角的大。

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科目: 來源:浙江省東陽中學2012屆高三上學期期中考試數(shù)學文科試題 題型:044

在公差為d(d≠0)的等差數(shù)列{an}和公比為q的等比數(shù)列{bn}中,已知a1=b1=1,a2=b2,a8=b3

(Ⅰ)求數(shù)列{an},{bn}的通項公式;

(Ⅱ)令cn=anbn,求數(shù)列{an}的前n項和Tn

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科目: 來源:浙江省東陽中學2012屆高三上學期期中考試數(shù)學文科試題 題型:044

設△ABC的內角A,B,C所對的邊長分別為a,b,c,且cosB=,b=3.

(1)當A=30°時,求a的值;

(2)當△ABC面積為3時,求a+c的值.

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科目: 來源:浙江省東陽中學2012屆高三12月階段性檢測數(shù)學理科試題 題型:044

已知函數(shù)f(x)=ax2+bx+c和函數(shù)g(x)=ax2+bx+clnx,(abc≠0),

(1)證明:只要a<0,無論b取何值,函數(shù)g(x)在定義域內不可能總為增函數(shù);

(2)在同一函數(shù)圖象上任意取不同兩點A(x1,y1),B(x2,y2),線段AB的中點為C(x0,y0),記直線AB的斜率為k,①對于函數(shù)f(x)=ax2+bx+c,求證:k=(x0);②對于函數(shù)g(x)=ax2+bx+clnx,是否具有與①同樣的性質?證明你的結論.

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科目: 來源:浙江省東陽中學2012屆高三12月階段性檢測數(shù)學理科試題 題型:044

已知A(-2,0)是橢圓C:=1(a>b>c)與圓F:(x-c)2+y2=9的一個交點,且圓心F是橢圓的一個焦點,(1)求橢圓C的方程;(2)過F的直線交圓與P、Q兩點,連AP、AQ分別交橢圓與M、N點,試問直線MN是否過定點?若過定點,則求出定點坐標;若不過定點,請說明理由.

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科目: 來源:浙江省東陽中學2012屆高三12月階段性檢測數(shù)學理科試題 題型:044

如圖四棱錐S-ABCD,底面四邊形ABCD滿足條件∠DAB=90°,∠ADC=135°AB=5,CD=2,AD=2,側面SAD垂直于底面ABCD,SA=2,

(1)若SB上存在一點E,使得CE∥平面SAD,求的值;

(2)求此四棱錐體積的最大值;

(3)當體積最大時,求二面角A-SC-B大小的余弦值.

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科目: 來源:浙江省東陽中學2012屆高三12月階段性檢測數(shù)學理科試題 題型:044

將數(shù)列{an}中的所有項按每一行比上一行多一項的規(guī)則排成如下數(shù)表

記表中的第一列數(shù)a1,a2,a4,a7,…構成的數(shù)列為{bn},b1=a1=1.Sn為數(shù)列{bn}的前n項和,且滿足=1(n≥2).

(Ⅰ)證明數(shù)列{}成等差數(shù)列,并求數(shù)列{bn}的通項公式;

(Ⅱ)上表中,若從第三行起,每一行中的數(shù)按從左到右的順序均構成等比數(shù)列,且公比為同一個正數(shù).當a81=-時,求上表中第k(k≥3)行所有項的和.

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科目: 來源:浙江省東陽中學2012屆高三12月階段性檢測數(shù)學理科試題 題型:044

已知向量=(2cos2x,),=(1,sin2x),函數(shù)f(x)=·

(Ⅰ)求函數(shù)f(x)的最小正周期;

(Ⅱ)在△ABC中,a,b,c分別是角A,B,C的對邊,且f(C)=3,c=1,ab=2,且a>b,求a,b的值.

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科目: 來源:江西省信豐中學2012屆高三上學期第四次月考數(shù)學試題 題型:044

已知在數(shù)列{an}中,,Sn是其前n項和,且Sn=n2an-n(n-1).

(1)證明:數(shù)列是等差數(shù)列;

(2)令bn=(n+1)(1-an),記數(shù)列{bn}的前n項和為Tn

①;求證:當n≥2時,

②:求證:當n≥2時,

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