科目: 來(lái)源:2009年高考數(shù)學(xué)文科(湖北卷) 題型:044
已知關(guān)于
x的函數(shù)f(x)=+bx2+cx+bc,其導(dǎo)函數(shù)為f+(x).令g(x)=|f+(x)|,記函數(shù)g(x)在區(qū)間[-1、1]上的最大值為M.(Ⅰ)如果函數(shù)f(x)在x=1處有極值-,試確定b、c的值:
(Ⅱ)若|b|>1,證明對(duì)任意的c,都有M>2;
(Ⅲ)若M≥K對(duì)任意的b、c恒成立,試求k的最大值.
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如圖,過(guò)拋物線
y2=2PX(P>0)的焦點(diǎn)F的直線與拋物線相交于M、N兩點(diǎn),自M、N向準(zhǔn)線L作垂線,垂足分別為M1、N1(Ⅰ)求證:FM1⊥FN1;
(Ⅱ)記△FMM1、△FM1N1、△FNN1的面積分別為S1、S2、S3,試判斷=4S1S3是否成立,并證明你的結(jié)論.
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已知
{an}是一個(gè)公差大于0的等差數(shù)列,且滿足a3a6=55,a2+a7=16.(Ⅰ)求數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式:
(Ⅱ)若數(shù)列{an}和數(shù)列{bn}滿足等式:an==(n為正整數(shù)),求數(shù)列{bn}的前n項(xiàng)和Sn
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如圖,四棱錐
S=ABCD的底面是正方形,SD⊥平面ABCD,SD=AD=a,點(diǎn)E是SD上的點(diǎn),且DE=λa(0<λ≤1).(Ⅰ)求證:對(duì)任意的λ∈(0,1),都有AC⊥BE;
(Ⅱ)若二面角C-AE-D的大小為60°C,求λ的值.
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圍建一個(gè)面積為
360 m2的矩形場(chǎng)地,要求矩形場(chǎng)地的一面利用舊墻(利用舊墻需維修),其它三面圍墻要新建,在舊墻的對(duì)面的新墻上要留一個(gè)寬度為2 m的進(jìn)出口,如圖所示,已知舊墻的維修費(fèi)用為45元/m,新墻的造價(jià)為180元/m,設(shè)利用的舊墻的長(zhǎng)度為x(單位:元).(Ⅰ)將y表示為x的函數(shù):
(Ⅱ)試確定x,使修建此矩形場(chǎng)地圍墻的總費(fèi)用最小,并求出最小總費(fèi)用.
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在銳角△
ABC中,a、b、c分別為角A、B、C所對(duì)的邊,且(Ⅰ)確定角C的大小:
(Ⅱ)若c=,且△ABC的面積為,求a+b的值.
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科目: 來(lái)源:2009年高考數(shù)學(xué)文科(廣東A卷) 題型:044
已知二次函數(shù)
y=g(x)的導(dǎo)函數(shù)的圖像與直線y=2x平行,且y=g(x)在x=-1處取得極小值m-1(m≠0).設(shè)函數(shù)(1)若曲線y=f(x)上的點(diǎn)p到點(diǎn)Q(0,2)的距離的最小值為,求m的值;
(2)k(k∈R)如何取值時(shí),函數(shù)y=f(x)-kx存在零點(diǎn),并求出零點(diǎn).
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已知點(diǎn)是函數(shù)
f(x)=ax(a>0,且a≠1)的圖像上一點(diǎn).等比數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和為f(n)-c數(shù)列{bn}(bn>0)的首項(xiàng)為c,且前n項(xiàng)和sn滿足(1)求數(shù)列{an}和{bn}的通項(xiàng)公式;
(2)若數(shù)列的前n項(xiàng)和為Tn,問(wèn)滿足的最小正整數(shù)n是多少?
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已知橢圓
G的中心在坐標(biāo)原點(diǎn),長(zhǎng)軸在x軸上,離心率為,兩個(gè)焦點(diǎn)分別為F1和F2,橢圓G上一點(diǎn)到F1和F2的距離之和為12.圓Ck:x2+y2+2ky-4y-21=0(k∈R)R的圓心為點(diǎn)Ak.(1)求橢圓G的方程;
(2)求△AkF1F2面積;
(3)問(wèn)是否存在圓Ck包圍橢圓G?請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目: 來(lái)源:2009年高考數(shù)學(xué)文科(廣東A卷) 題型:044
隨機(jī)抽取某中學(xué)甲、乙兩班各
10名同學(xué),測(cè)量他們的身高(單位:cm),獲得身高數(shù)據(jù)的莖葉圖如圖.(1)根據(jù)莖葉圖判斷哪個(gè)班的平均身高較高;
(2)計(jì)算甲班的樣本方差;
(3)現(xiàn)從乙班這10名同學(xué)中隨機(jī)抽取兩名身高不低于173 cm的同學(xué),求身高為176 cm的同學(xué)被抽中的概率.
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