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科目: 來源:2009年高考數(shù)學(xué)文科(安徽卷) 題型:044

已知數(shù)列{an}的前n項和Snznxzn,數(shù)列{bn}的前n項和Tn2bx

()求數(shù)列{an}{bn}的通項公式;

()設(shè),證明:當(dāng)且僅當(dāng)n3時,cn+1cn

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科目: 來源:2009年高考數(shù)學(xué)文科(安徽卷) 題型:044

某良種培育基地正在培育一種小麥新品種A,將其與原有的一個優(yōu)良品種B進(jìn)行對照試驗,兩種小麥各種植了25畝,所得畝產(chǎn)數(shù)據(jù)(單位:千克)如下

品種A357,359,367368,375,388392,399400,405,414,

    415,421,423,423427,430,430434,443445,451454

品種B363,371,374,383,385,386,391392,394,395,397

    397400,401,401403,406407,410412,415416422,430

()完成所附的莖葉圖

()用莖葉圖處理現(xiàn)有的數(shù)據(jù),有什么優(yōu)點?

()通過觀察莖葉圖,對品種AB的畝產(chǎn)量及其穩(wěn)定性進(jìn)行比較,寫出統(tǒng)計結(jié)論.

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科目: 來源:2009年高考數(shù)學(xué)文科(安徽卷) 題型:044

在△ABC中,CA,sinB

()sinA的值;

()設(shè)AC,求△ABC的面積

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科目: 來源:2009年高考數(shù)學(xué)理科(重慶卷) 題型:044

設(shè)m個不全相等的正數(shù)a1a2,…,am(m7)依次圍成一個圓圈.

(Ⅰ)m2009,且a1a2,…,a1005是公差為d的等差數(shù)列,而a1,a2009a2008,…,a1006是公比為qd的等比數(shù)列;數(shù)列a1,a2,…,am的前n項和Sn(nm)滿足:S315S2009S200712a1,求通項an(nm)

(Ⅱ)若每個數(shù)an(nm)是其左右相鄰兩數(shù)平方的等比中項,求證:

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科目: 來源:2009年高考數(shù)學(xué)理科(重慶卷) 題型:044

已知以原點O為中心的橢圓的一條準(zhǔn)線方程為,離心率M是橢圓上的動點.

(Ⅰ)C,D的坐標(biāo)分別是,求|MC|·|MD|的最大值;

(Ⅱ)如圖,點A的坐標(biāo)為(1,0),B是圓x2y21上的點,N是點Mx軸上的射影,點Q滿足條件:.求線段QB的中點P的軌跡方程;

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科目: 來源:2009年高考數(shù)學(xué)理科(重慶卷) 題型:044

如圖,在四棱錐SABCD中,ADBCADCD;平面CSD⊥平面ABCD,CSDSCS2AD2;EBS的中點,.求:

(Ⅰ)A到平面BCS的距離;

(Ⅱ)二面角ECDA的大小.

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科目: 來源:2009年高考數(shù)學(xué)理科(重慶卷) 題型:044

設(shè)函數(shù)f(x)ax2bxk(k0)x0處取得極值,且曲線yf(x)在點(1,f(1))處的切線垂直于直線x2y10

(Ⅰ)ab的值;

(Ⅱ)若函數(shù),討論g(x)的單調(diào)性.

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科目: 來源:2009年高考數(shù)學(xué)理科(重慶卷) 題型:044

某單位為綠化環(huán)境,移栽了甲、乙兩種大樹各2株.設(shè)甲、乙兩種大樹移栽的成活率分別為,且各株大樹是否成活互不影響.求移栽的4株大樹中:

(Ⅰ)兩種大樹各成活1株的概率;

(Ⅱ)成活的株數(shù)ξ的分布列與期望.

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科目: 來源:2009年高考數(shù)學(xué)理科(重慶卷) 題型:044

設(shè)函數(shù)

()f(x)的最小正周期.

()若函數(shù)yg(x)yf(x)的圖像關(guān)于直線x1對稱,求當(dāng)yg(x)的最大值.

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科目: 來源:2009年高考數(shù)學(xué)理科(浙江卷) 題型:044

已知函數(shù)f(x)x3(k2k1)x25x2g(x)k2x2kx1,其中kR

()設(shè)函數(shù)p(x)f(x)g(x).若p(x)在區(qū)間(0,3)不單調(diào),求k的取值范圍;

()設(shè)函數(shù)是否存在k,對任意給定的非零實數(shù)x1,存在惟一的非零實數(shù)x2(x2x1),使得成立?若存在,求k的值;若不存在,請說明理由.

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